10000多篇閱讀原創(chuàng)和數(shù)千名講師的閱讀實踐證明，養(yǎng)成一個習慣至少需要堅持21天。來吧！你和一名優(yōu)秀的繪本講師只差一個21天的閱讀原創(chuàng)打卡。本專題針對全國職業(yè)人才認證管理中心繪本講師訓練營學員課程打卡專設的專題。
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繪本講師訓練營【28期】21/21?命題作文—參加繪本講師訓練營的收獲和感悟《想說愛你，不容易》28008 康慷 參加了3天干貨滿滿的線下課堂學習，最大的感受就是細節(jié)之處見真知，你以為的只是你以為的。繪本的誕生、歷史和發(fā)展，息息相關的點點滴滴，都要學習(Ps：逗我...
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繪本講師訓練營【28期】20/21實踐原創(chuàng)《吃掉你的豌豆》28008 康慷 《吃掉你的豌豆》 文：凱斯·格雷 圖：尼克·沙拉特 翻譯：崔維燕 正面管教的52個工具和態(tài)度中，有個工具叫做授權(quán)代替驅(qū)使。授權(quán)即是把本該屬于孩子的權(quán)力...
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繪本講師訓練營【28期】19/21實踐原創(chuàng)《我的大喊大叫的一天》28008 康慷 《我的大喊大叫的一天》 文/圖：【英】瑞貝卡·帕特森 翻譯：孫昱 關于二胎家庭帶來的諸多日常困擾，圍繞著大寶有“倒退性”發(fā)展行為，老大和老二爭鋒吃醋，...
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繪本講師訓練營【28期】18/21閱讀原創(chuàng)《寶寶不想睡》28008 康慷 《寶寶不想睡》 著/繪：【英】海倫·庫珀 譯：楊玲玲 彭懿 很多媽媽被一個問題困擾：寶寶為什么不睡覺？這本書給了我們一個完美的答案：因為寶寶沒玩夠，還...
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繪本講師訓練營【28期】17/21閱讀原創(chuàng)《魔法親親》28008 康慷 《魔法親親》 文：【美】奧黛莉·潘恩 圖：【英】茹絲·哈波 【美】南西·理克 譯：劉清彥 這是一個關于留在掌心的愛的故事。當浣熊媽媽離家尋找食物，或者...
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繪本講師訓練營【28期】16/21閱讀原創(chuàng)《我永遠愛你》
28008 康慷 《我永遠愛你》 著：【英】牡丹·劉易斯 繪：【英】彭妮·艾夫斯 阿力一遍一遍地問媽媽：“是不是只有我乖乖的，你才愛我呀？” “我永遠愛你?！?“媽媽，...
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繪本講師訓練營【28期】15/21實踐原創(chuàng)《最喜歡媽媽》28008 康慷 《最喜歡媽媽》 文/圖：宮西達也 翻譯：甜老虎 我們身邊會不會有這樣的情形，大人特別喜歡問孩子：“你喜歡爸爸還是喜歡媽媽？”有的孩子會根據(jù)自己真實的感...
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繪本講師訓練營【28期】14/21實踐原創(chuàng)《我不想離開你》
28008 康慷 《我不想離開你》 文/圖：【比】G.V.西納頓 今天嘗試通過講這個故事，讓作為家長的我們體會什么叫做【帶著愛放手】。 帶著這一句“我不想離開你”...
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繪本講師訓練營【28期】13/21 實踐原創(chuàng)《看不見的線》
28008 康慷 【美】帕特利絲·卡斯特 著 【美】杰夫·斯蒂文森 繪 孫莉莉 翻譯 今天，參與兒童社會情感發(fā)展講師班的學習，有機會可以給大家講繪本《看不見的線》，關于...
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繪本講師訓練營【28期】12/21閱讀原創(chuàng)《農(nóng)夫去旅行》
28008 康慷 《農(nóng)夫去旅行》 文：【德】克里斯迪安·提爾曼 圖：【德】丹尼爾·納波 翻譯：王星 故事由一段爭吵的對話開始。文字在圖的左邊，可圖畫中卻并沒有爭吵的人，...
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繪本講師訓練營【28期】11/21閱讀原創(chuàng)《杰瑞的冷靜太空》
28008 康慷 《杰瑞的冷靜太空》 【美】簡·尼爾森 文：阿什莉·威爾金 圖：比爾·肖爾 翻譯：張宏武 今天要給大家推薦一本正面管教的情緒管理類繪本《杰瑞的冷靜太空》...
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繪本講師訓練營【28期】10/21閱讀原創(chuàng)《睡覺去，小怪物！》
28008 康慷 《睡覺去，小怪物！》 文/圖：馬里奧.拉莫 翻譯：劉明 今天做家庭老師，我第一次嘗試給孩子講繪本故事。沒想到，孩子聽得很入神，我也是價值感倍增，欣喜若...
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繪本講師訓練營【28期】9/21閱讀原創(chuàng)《松居直喜歡的50本圖畫書》28008 康慷 在孩子的成長過程中，我們會聽到諸如“我穿上啦！我穿上啦！”、“我自己來！”、“讓我來！讓我來！”、“我做到啦，耶！”……這一聲聲歡呼。從“不會做”到發(fā)...
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繪本講師訓練營【28期】8/21閱讀原創(chuàng)《松居直喜歡的50本圖畫書》
28008 康慷 在孩提時代，如果不能每天充分體驗孩子特有的生活方式，就不會成長為真正的大人。游戲是創(chuàng)造和培養(yǎng)孩子品行的平臺。如果兒時不能盡情地使用語言，調(diào)動身體忘我地...
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繪本講師訓練營【28期】7/21閱讀原創(chuàng)《松居直喜歡的50本圖畫書》28008 康慷 什么時候，讓孩子愛上書成了一件需要特別關注的事情？上學讀書，那不是孩子每天都在做的事情嗎？“快去讀書”， 那不是每個父母都會有的口頭禪嗎？ 可是...
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繪本講師訓練營【28期】6/21閱讀原創(chuàng)《繪本之力》28008 康慷 現(xiàn)在孩子們的語言體驗是過于貧乏了。他們沒有用耳朵很好地聽取口頭發(fā)聲的語言。我把機器里出來的語言看作是聲音，這種體驗有很多，可是人類相互面對講述的語言體...
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繪本講師訓練營【28期】5/21閱讀原創(chuàng)《繪本之力》
28008 康慷 孩子是完全按照語言所寫的，來跟著故事走。要是大人，即使語言表現(xiàn)不充分，也會猜想作品可能要說的是什么意思。孩子是一味地按照語言所寫的來理解，當這樣做無法...
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繪本講師訓練營【28期】4/21閱讀原創(chuàng)《繪本之力》
28008 康慷 有沒有孩子曾經(jīng)向你問起關于生死的話題？有沒有孩子曾經(jīng)好奇爺爺奶奶口中描述的戰(zhàn)爭和新聞里的各種災難？有沒有……總有一天，好奇心這個東西會驅(qū)使孩子向這個世...
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繪本講師訓練營【28期】3/21閱讀原創(chuàng)《繪本之力》28008 康慷 《故事繪本的發(fā)現(xiàn)》一文中，松居直用1928年在美國出版的繪本《一百萬只貓》舉例。這本繪本曾獲紐伯瑞獎銀獎、劉易斯卡羅爾書架獎，入選美國《學校圖書館》雜...