發(fā)簡信
IP屬地：陜西
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做一名快樂的鄉(xiāng)村教師做一名快樂的鄉(xiāng)村教師 如今，人們從事的職業(yè)有“三百六十行”之多。但不管你選擇什么職業(yè)，最好是根據(jù)你自己所學(xué)專業(yè)、興趣愛好，選擇適合自己而喜歡的職業(yè)，換句話說，就是應(yīng)該在你從事...
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教師——累，并幸福著
還記得你兒時的夢想嗎？那個時候你想成為什么樣的人？如今實現(xiàn)了嗎？ 今天給孩子們上課的時候突然聊到了夢想。孩子們的夢想各式各樣，有的想成為警察維護和平；有的想長大以后買一輛車帶...
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儲建明，男，江蘇無錫人。江蘇省中學(xué)語文特級教師、正高級教師，全國優(yōu)秀教師，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)對象”首批中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，江蘇省教育科研先進個人。2001年起倡導(dǎo)“學(xué)校文化管理”辦學(xué)思想，2003年起提出“語文文化互動”教學(xué)主張，主持或核心參與省級及以上課題研究5個，出版教育著作5部，主編與參編教育用書10多部，發(fā)表教育論文120多篇，主要從事語文教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校文化建設(shè)的實踐與研究。
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語文?語文教學(xué)?語文教師——文化叩問：我的教學(xué)行走方式 曾經(jīng)在《當(dāng)代文化的哲學(xué)闡釋》上讀到這樣一則故事： 有一個大學(xué)生去老教授家請教問題，敲門之后，老教授的6歲小孫女急匆匆地開了門，面對陌生的大學(xué)生...
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做一名陽光的教師---讀《致青年教師》有感. 教師要培養(yǎng)積極向上健康陽光的學(xué)生，其不知，教師要先做到陽光。教師的陽光可以普照我們的學(xué)生們。教師的陽光可以溫暖我們的學(xué)生們。做一名教師難，做一名陽光教師更難。那么...
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青年教師讀書反思第八期子曰：“性相近也，習(xí)相遠也。” 陶行知先生曾說過：“我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生”。我覺得先生想告訴，我們必須先換位，把自己先變成了學(xué)生，從學(xué)生的角度思考問題。...
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與時俱進譜新篇，三尺講臺終無悔與時俱進譜新篇，三尺講臺終無悔 澠池縣外國語小學(xué) 王雙鳳 曾在兒時，我就在心中播下了一顆種子對“教師”這一職業(yè)期望的種子。終于長大了，那顆種子果真結(jié)出了令我滿意的果實——我...
