R:原文片段 –第四章“如何發(fā)揮人的長處” 片段二 有效的管理者知道他的上司是人,所以也知道他的上司一定自有一套成效的方式,他會設(shè)法探尋出上司的這套方式。所謂方式,也許只是某...
R:原文片段 –第四章“如何發(fā)揮人的長處” 片段二 有效的管理者知道他的上司是人,所以也知道他的上司一定自有一套成效的方式,他會設(shè)法探尋出上司的這套方式。所謂方式,也許只是某...
R:原文片段 –第四章“如何發(fā)揮人的長處”之如何管理上司 片段一 有效的管理者了解他的上司也是人(然而年輕的下屬卻不容易有次了解)。上司既然是人,所以肯定有其長出,也肯定有其...
拆頁十:《堅持,一種可以養(yǎng)成的習慣》 R:原文片段 行為模式化 所謂“行為模式化”,是指把你想培養(yǎng)的習慣化為固定的模式(時間、做法、地點),并認真執(zhí)行。 如前所述,我們在不知...
R:原文片段 -第七章 聯(lián)想集團根據(jù)自己多年復(fù)盤的實踐,總結(jié)了復(fù)盤的步驟,包括4步,分別是:回顧目標;評估結(jié)果;分析原因;總結(jié)規(guī)律。 在聯(lián)想復(fù)盤步驟的基礎(chǔ)上,為了更加具有...
《高效能人士的時間和個人管理法則》164 頁 R:原文片段 意外來訪或者電話猶如一把切肉刀插入優(yōu)先任務(wù)。當被干擾時,我們內(nèi)心會反抗它占據(jù)我們的時間。 當被問及應(yīng)對干擾的方法時...
@拆書家Pi 名字:我們的時光
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁2--如何聽如何說-三組-方fun拆頁二: 《如何聽如何說》,151頁 舉例時應(yīng)該精挑細選,目的是把你的概括性陳述說得更生動、更易懂一些。許多人感到對概括性的話很難理解,尤其是那種高度抽象的概括。通過一個具體...
@拆書家Pi 珠江新城私房菜
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁2--如何聽如何說-三組-方fun拆頁二: 《如何聽如何說》,151頁 舉例時應(yīng)該精挑細選,目的是把你的概括性陳述說得更生動、更易懂一些。許多人感到對概括性的話很難理解,尤其是那種高度抽象的概括。通過一個具體...
R:原文片段-《幸福課》161-162 頁 用 woop 思維來克服拖延癥 有一位心理學家 加布里埃爾·厄廷根 發(fā)明了一套能夠增加執(zhí)行力的思維方式。 過程大概需要十幾分鐘,卻...
@辛佳璐Lucy 哈哈!我太愛佳璐了?。。?
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁6《高效能人士的時間和個人管理法則》83 頁-三組-方funR:原文片段 拖延是“內(nèi)因”時間強盜最常見(多數(shù)人公認)的形式。對一些人而言,拖延很常見,“今天事明天做”;對另一些人而言,拖延猶如嘮叨的岳母,每周末都來卻不停止。 我們?yōu)槭?..
R:原文片段 拖延是“內(nèi)因”時間強盜最常見(多數(shù)人公認)的形式。對一些人而言,拖延很常見,“今天事明天做”;對另一些人而言,拖延猶如嘮叨的岳母,每周末都來卻不停止。 我們?yōu)槭?..
另外,你很棒哦,順著內(nèi)心做你喜歡做的事情,A1內(nèi)容我很喜歡!
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁四--如何讓自己的生活更有趣--三組--Nancy拆頁四 《這輩子只能這樣嗎》,266頁 我們的文化對天賦的重視,似乎帶來了一個副作用:如果我們?nèi)狈μ熨x異稟,就有借囗可以不必努力,退居旁觀者的地位。但是,其實你可以不斷尋找更...
拆頁4的《這輩子只能這樣嗎》的比較特別,其中I部分與原文是沒有明顯對應(yīng)上的,因此。對于NANCY的AI和A2,建議如下:
1、你的A1和A2是針對原文來引申,但是對于給出的I并沒有對應(yīng)上,建議對著R,自己寫出一個I。這樣你的A1和A2就有對應(yīng)了。
2、按照訓(xùn)練營給出的 I,修改A1和A2,因為拆頁4的I引出的是想象溝通法,如何運用想象構(gòu)建景象去說服。
那么,針對目前已有的AI/A2,建議如下:
A1:
1、把“后來一次”修改為具體的日期更好,比如“在我*歲的時候”,或者“半年前”或者“2016年某月”等,不用具體某天,但是會比“后來一次”更明確。
2、同樣,在講述經(jīng)過,也就是轉(zhuǎn)折點,“后來我去參加了短期的表演類培訓(xùn)和工作坊”以及“后來我上臺演出”“再后來我也會帶一些新人”,我建議都是時間具體化。時間具體化不是要很明確的某一天,而是可以用比如“在我看完這部話劇的一個月后”或者“一個星期后”,行動時間很明確?!皡⒓优嘤?xùn)2周還是1個月后,我上臺演出”,“三個月后,我可以帶3-5個新人了!”個人覺得這樣描述會更明確。
A2:
1、A2具備了時間、目標和行動計劃。
2、建議豐富A2可以加上你參加或者感興趣的原因,還可以加上完成你的計劃獎勵,以及未完成的結(jié)果。對目標進行一個追蹤反饋。
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁四--如何讓自己的生活更有趣--三組--Nancy拆頁四 《這輩子只能這樣嗎》,266頁 我們的文化對天賦的重視,似乎帶來了一個副作用:如果我們?nèi)狈μ熨x異稟,就有借囗可以不必努力,退居旁觀者的地位。但是,其實你可以不斷尋找更...
@辛佳璐Lucy 謝謝你一直的鼓勵
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁3-受眾分析-三組-方fun拆頁三,受眾分析 《博韋商務(wù)溝通》,270頁 為了拿出有說服力的分析性報告,在選擇最有效的組織策略之前,要考慮你的受眾的可能反應(yīng)。 持接受態(tài)度的受眾。當你估計你的受眾會表示贊...
@小魚寶的讀書生活 謝謝謝謝
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁3-受眾分析-三組-方fun拆頁三,受眾分析 《博韋商務(wù)溝通》,270頁 為了拿出有說服力的分析性報告,在選擇最有效的組織策略之前,要考慮你的受眾的可能反應(yīng)。 持接受態(tài)度的受眾。當你估計你的受眾會表示贊...
拆頁五: 《高績效教練》,39頁 提高覺察力和責任感最有效的問題應(yīng)以尋求量化或收集事實的詞語開始,比如“什么”,“何時”,“誰”,“多少"。不建議使用“為什么”,因為它經(jīng)常意...