拆頁12 《刻意練習(xí)》P178每個(gè)人都有自己的夢想,假設(shè)你特別想成為一名網(wǎng)球高手,于是,你請了一位“超級教練”做你的私人指導(dǎo)。對于網(wǎng)球他了如指掌...
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拆頁12 《刻意練習(xí)》P178每個(gè)人都有自己的夢想,假設(shè)你特別想成為一名網(wǎng)球高手,于是,你請了一位“超級教練”做你的私人指導(dǎo)。對于網(wǎng)球他了如指掌...
拆頁11 《正面管教》P73目的揭示法由于孩子不知道自己的錯(cuò)誤目的,目的揭示法是幫助孩子意識到自己錯(cuò)誤觀念的一種方法。目的揭示可以由老師、心理輔...
直接控制、間接控制和無法控制 117-118頁 I:我們通常面對的問題有三種:1、與我們直接相關(guān),可以直接控制的問題 2、與我們關(guān)系不大,與他人...
自選 片段十二:《搞定I》 對行動的橫向管理和縱向管理 你需要從“橫向”和“縱向”兩個(gè)角度,來控制各種事務(wù)、項(xiàng)目和行動?!皺M向”控制是把你所涉及...
自選 片段十一《把時(shí)間當(dāng)作朋友》 辦事拖拉實(shí)際上是“學(xué)習(xí)能力欠佳”的最終表現(xiàn)??朔k事拖拉的毛病,應(yīng)該從全面正視任務(wù)開始。找到了癥結(jié)所在,就有辦...
片段十: 《堅(jiān)持,一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 行為模式化 所謂“行為模式化”,是指把你想培養(yǎng)的習(xí)慣化為固定的模式(時(shí)間、做法、地點(diǎn)),并認(rèn)真執(zhí)行。 如...
間歇性訓(xùn)練的價(jià)值 82頁 人們普遍推崇的健身方式是20-30分鐘的連續(xù)鍛煉,每周3-5次,鍛煉期間心率達(dá)到最大值的60%-85%。然而,一項(xiàng)由美...
《堅(jiān)持,一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 行為模式化 所謂“行為模式化”,是指把你想培養(yǎng)的習(xí)慣化為固定的模式(時(shí)間、做法、地點(diǎn)),并認(rèn)真執(zhí)行。 如前所述,我...
R:原文片段 –第四章“如何發(fā)揮人的長處” 片段二 有效的管理者知道他的上司是人,所以也知道他的上司一定自有一套成效的方式,他會設(shè)法探尋出上司的...
拆頁十: 《堅(jiān)持,一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》行為模式化所謂“行為模式化”,是指把你想培養(yǎng)的習(xí)慣化為固定的模式(時(shí)間、做法、地點(diǎn)),并認(rèn)真執(zhí)行。如前所述...