勇氣讀書會(huì)第二季第3天 閱讀書目:李政濤《教育常識(shí)》47-48 閱讀時(shí)長(zhǎng):一個(gè)半小時(shí) 閱讀體會(huì): 課型 作者說:課型之“型”,“型”即“類型”,它意味著井然有序,按照一定的維...
勇氣讀書會(huì)第二季第3天 閱讀書目:李政濤《教育常識(shí)》47-48 閱讀時(shí)長(zhǎng):一個(gè)半小時(shí) 閱讀體會(huì): 課型 作者說:課型之“型”,“型”即“類型”,它意味著井然有序,按照一定的維...
2016年8月,我抱著對(duì)未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個(gè)工作崗位,開始嶄新的人生,愿把這滿腔熱情傾注在教育事業(yè)上。上班以后我擔(dān)任了三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)...
今天冬至,是星期六,休息的日子里卻有了不一樣的收獲。我通過網(wǎng)絡(luò)參加了“萬師互教,眾師成長(zhǎng)”2019互+計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)公益課程發(fā)布會(huì),不在現(xiàn)場(chǎng),也能感受到現(xiàn)場(chǎng)的熱烈。 當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)關(guān)掉燈光...
本文首發(fā)公眾號(hào):知行樂學(xué)在武漢(ID:zxlx027) 上周,在微博上,話題#易烊千璽《人物》2萬字采訪#一度火得不行。 就像易烊千璽這個(gè)人一樣,擁有著驚人的粉絲量,發(fā)一條微...
從學(xué)校畢業(yè),并不意味著“核心素養(yǎng)”的修煉結(jié)束。成為教師,也是我們修煉教師核心素養(yǎng)的開始。教育,除了教,還有育。 教學(xué)生,教什么,怎么教,我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工,還要培養(yǎng)學(xué)生...
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要關(guān)涉教育應(yīng)該培養(yǎng)什么人,聽了今晚李寶敏教授的分享,我們知道從學(xué)校畢業(yè)并不意味著“核心素養(yǎng)”的修煉結(jié)束,成為教師也是我們修煉核心素養(yǎng)的開始...
當(dāng)堅(jiān)守的“平凡人”,遇見大逆轉(zhuǎn)的“別樣人生”,重重驚喜走進(jìn)生活,鄉(xiāng)村教師李美和學(xué)生的故事有何特別? “別樣人生”,也可以發(fā)生在你的身上嗎? 2018年12月16日 互加日更N...