下午和小兒子一起去看了豐子愷藝術(shù)展，在程十發(fā)美術(shù)館。 在小紅書上種草了一段時間，明天就是最后一天，抓住最后的周末機會。 沒有失望，豐子愷是一個非常特別的藝術(shù)家，他的畫就是一個...
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人生短，藝術(shù)長 -
0920 好奇心和責(zé)任心#訓(xùn)練營 作者提到了產(chǎn)品經(jīng)理的特質(zhì)中，有一點十分認可，叫好奇心。好奇心能讓你對一件事情保持關(guān)注并且能深挖背后的邏輯和遠離。 在某種意義上，好奇心和責(zé)任心都能夠推動我們將一件事...
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1010 招標(biāo)功能為什么用不好
#訓(xùn)練營 #各種想法 我們大約在三四年以前就根據(jù)某客戶的要求做了線路招標(biāo)的功能，無奈用戶僅用了一年（實際上一年就用了一次）就不再使用了。 然后又有其他客戶提出要用，做了一堆客...
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0930 控制塔到底是什么
#訓(xùn)練營 #各種想法 前兩天在跑步的時候思考了一下LBS的核心，昨天在商場里按摩的時候重新考慮一下說了好多年的控制塔，到底控制塔是什么？ 感覺我們的控制塔應(yīng)該定位在一個貨主視...
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1009 控制塔的典型客戶
#訓(xùn)練營 #各種想法 繼續(xù)思考控制塔，前一篇說到控制塔的核心是什么，再想想控制塔的典型客戶是誰？ 按照我們之前的功能和產(chǎn)品定位，控制塔的典型客戶是有進出口海運需求的貨主。 但...
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0922跳出思維定式
#訓(xùn)練營 這節(jié)的題目可能和書上并不一定合拍，來自書上一個人人皆知的案例，地圖服務(wù)。 我們最近也在折騰地圖服務(wù)，嘗試了各種外部的地圖服務(wù)，然而效果卻并不怎么令人滿意。然后也在折...
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0925LBS的核心
#各種想法 發(fā)現(xiàn)我在這個訓(xùn)練營里有兩條線交錯而行，一條是書的脈絡(luò)，一條是每天思考的產(chǎn)品相關(guān)的脈絡(luò)，有的時候這兩條脈絡(luò)在一起，有的時候不一定能關(guān)聯(lián)起來，那我也就不強求了。 最近...
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0926海運訂單?主訂單？
#各種想法 前幾天集中討論和考慮了LBS相關(guān)的服務(wù)，和兩位博士基本上打成了方向上的一致，后續(xù)就是推進了。 回過頭來研究一下海運訂單或者叫主訂單的需求。這個需求實際上和海運并不...
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0927需求的核心收支匹配
#訓(xùn)練營 #各種想法 需求的核心是問題，也就是明確為什么要做的事情。為什么要做的來源有很多，但是通常都可以用最樸素的common sence和邏輯來判斷，如果判斷不了，可能需...
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0928移動需求，加法和減法
#訓(xùn)練營 #各種想法 繼續(xù)往下讀幾頁，感覺產(chǎn)品的設(shè)計真的是貫穿在我們每天的工作中。 今天提到的一點叫移動化，我們最近也在整理和完善我們的移動處理方案，不過可惜的是，書上大部分...
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訓(xùn)練營 總結(jié)
昨天做了個小結(jié)，今天做個小結(jié)的小結(jié)，其實應(yīng)該這么說，昨天小結(jié)了個人收獲，今天小結(jié)一下總體的情況。 非常令我意外，一次紅包也沒有搶到，除了初期退出的個別同學(xué)之外，堅持到現(xiàn)在的同...
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訓(xùn)練營 小結(jié)
看了看藝術(shù)的最后兩節(jié)，一節(jié)講的是測試的可讀性，一節(jié)是一個偏綜合的例子，我就不作為讀書筆記來寫了。反而想思考一下我們這個訓(xùn)練營堅持下來2個多月時間的所得。 先說一說我自己，看了...
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可讀的藝術(shù) 少寫代碼
藝術(shù)就是藝術(shù)，在結(jié)構(gòu)清晰之后的下一個話題是減少代碼，減少代碼對于可讀來說絕對是正面的影響。不過問題是怎么才能少寫代碼呢？書中給出了兩個方法，1. 砍需求，2.重用已有代碼。都...
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可讀的藝術(shù) 自然
繼續(xù)藝術(shù)之旅，上一節(jié)學(xué)習(xí)了如何通過抽取方法來使得程序的結(jié)構(gòu)從總體到局部到細節(jié)都更加清晰，這一節(jié)是結(jié)構(gòu)清晰的又一個方向，如果說前一節(jié)說的是理性邏輯，那么這一節(jié)說的就是感性自然。...
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可讀的藝術(shù) 結(jié)構(gòu)清晰
繼續(xù)感受藝術(shù)，這一節(jié)的藝術(shù)已經(jīng)進入了中高階了，如果說前面的藝術(shù)說的是怎么把一塊磚做好，把一堵墻砌好上，這一節(jié)主要講的是怎么把房子的結(jié)構(gòu)搭好。 搭結(jié)構(gòu)比寫一個代碼片段要難一些，...
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可讀的藝術(shù) 變量三原則說三原則有點太大了，說三個注意點可能比較好。 注意點一：沒用的變量不要加 注意點二：變量作用域盡量小 注意點三：變量盡量少賦值 從可讀性來說，沒得說，變量少當(dāng)然好理解，作用域...
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可讀的藝術(shù) 優(yōu)雅的方式終于從藝術(shù)學(xué)習(xí)中找到了我一直念叨的一個關(guān)鍵詞，優(yōu)雅。 優(yōu)雅這個詞有點抽象，用一個這兩天看到的電視廣告來說明一下： 一個小朋友談古琴， 奶奶坐在旁邊說你為啥談得這么快呢？ 小姑...