本課教后記,我將圍繞“變”“感”“練”三個字展開梳理,既復盤教學實踐中的調(diào)整與收獲,也反思不足與改進方向,具體如下: 一、變:立足教材調(diào)...
我,某人,閨女,去新家收拾東西,突然一陣大風刮進屋來,把北陽臺桌子上的綠植都刮倒了,眼看著烏云密布,天色陰暗下來。我們趕緊關(guān)窗下樓,因為另...
今天終于體會到眼睜睜看著,卻無能為力的挫敗感,事情的緣由是這樣的…… 下午我把母親推到院子里乘涼,門口一會兒躥過去兩只小狗,一會兒又...
越是我這幾天家里的事兒充斥著我的腦海呢!昨天下午下班后有兩個同事非要讓我給她們“斷官司”。周四一天要上五節(jié)課,上完延時課,我已經(jīng)筋疲力竭,...
心神不寧了三天了,今天才算是穩(wěn)住了神兒。這三天的事兒,我得一件一件說。 最擾亂我心神的是兒子的事兒。周三接到他班主任讓去路北執(zhí)勤的通...
《一幅名揚中外的畫》作為一篇略讀課文,本應引導學生自主感知、快速把握課文核心,但在實際教學的自由朗讀環(huán)節(jié),卻耗費了超出預期的時間。 學生存在明顯...
我向來認為本課是學生用來模仿習作最好的一篇課文,所以我再本課的教學過程中,多次進行了練筆的訓練。一句話的,多句話的,一段話的,讓語文要素落...
日子還是像往常一樣匆匆而過,沒有什么特別,平平淡淡的挺真實!
今天推著母親去街上玩,村里綠樹成蔭,好多人家的大門口都種著不知名的綠植、花卉,就我們家周圍的鄰居竟然有三家都在翻蓋新屋,確切的說是都在蓋樓...