發(fā)簡信
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“微寫作”讓“讀寫結(jié)合”成就更輝煌 ——讀《“微寫作” 大文章》有感
“微寫作”讓“讀寫結(jié)合”成就更輝煌 ——讀《“微寫作” 大文章》有感 清人唐彪在《讀書作文譜》卷五中說“文章讀之極熟，則與我為化，不知是人之文、我之文也。作文進(jìn)，吾意所欲言，...
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聽劉偉老師講群文閱讀示范課《唐詩多情》生：幼兒園 生：小學(xué) 師：學(xué)習(xí)內(nèi)容？ 生：簡單的詩歌，識(shí)字，拼音！ 師：我們的語文學(xué)習(xí)總是與一些文學(xué)經(jīng)典樣式相關(guān)！今天我們就從唐詩入手，感受唐詩的多情！...
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讀書、寫作，旅游、博物。<br>——在文字中見道。
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于光榮：中小學(xué)高級教師，江蘇省徐州人，江蘇省科技教育先進(jìn)工作者，國培專家，市教育教學(xué)課堂改革先進(jìn)工作者，市語文教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，市優(yōu)秀班主任，縣學(xué)生最喜愛的老師，江蘇省現(xiàn)場作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，《初中生寫作》刊物特聘押題名師，部編《同步輕松練》八年級上冊主編，《讀寫通觸訓(xùn)練》18本執(zhí)行主編，《陽光唯美閱讀》副主編，李華平教授主編的部編《同步作文》編委，《名著精講精練》編委編寫《批注閱讀及考點(diǎn)集訓(xùn)系列叢書》正待出版!并在全國率先提出并研究“素養(yǎng)作文”系列化專題，已完部分內(nèi)容。散文《老槐樹下的守望者》發(fā)表在《四川曰報(bào)》，《父愛的尊嚴(yán)》被選編在《陽光唯美閱讀》《綠意生活》發(fā)表于《作文與考試》，散文、詩歌散見報(bào)刊。微信號(hào)：350342536
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誰的今天，也不是憑空飛來的自從決定啟程，就選擇再不退縮！ 因?yàn)檫@次的NLP活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了諾櫻文化公司的劉總，稍顯圓潤的身材，一口北方口音，問了，才知道是東北人，16歲就到上海打拼，進(jìn)的就是酒店行...
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為美而傾倒，堅(jiān)持原創(chuàng)，記錄生活紀(jì)錄自我成長軌跡。
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曾經(jīng)是孩子，學(xué)生，教師，父親，校長，專家……<br>全人之美課程總設(shè)計(jì)<br>“老干備課”備課組長
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一枚混跡于博物館工作的男僧<br>，如果你是喜歡文藝的男女青年，走著一條文藝范的路，那請你們關(guān)注我。我將會(huì)用有趣、有料、不瞌睡、不枯燥的語言，為你講解中國繪畫史，讓文藝范十足的你們，在這里得到精神上的滿足。你的滿意，就是暉宗的宗旨。<br>微信：wangyuanqi1642-1715<br>微博：@暉宗<br>版權(quán)合作事宜請聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com<br>
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絕望之為虛妄，正與希望相同
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《窮查理寶典》| 你的決策方法都是錯(cuò)的
我一生都在尋求更好的思維模型。 ——查理·芒格 人有別于其他動(dòng)物最大的特點(diǎn)就是人會(huì)思考，可以調(diào)動(dòng)自己的大腦，發(fā)揮主觀能動(dòng)性去思考，去解決問題。當(dāng)然也有一些動(dòng)物有智力，如黑猩猩...
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有問題，請私聊；不常在線，回復(fù)較慢，請等待
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寫影評，寫孩子，寫生活。
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我是道長，本名程驛，簡書簽約作者，簡書大學(xué)堂講師，掌閱簽約講師。<br>公眾號(hào)：道長的思維鋪?zhàn)樱↖D:daozhangsiwei）<br>思考類書籍《認(rèn)知顛覆》作者。<br><br>寫作方向?qū)Ｗⅰ皞€(gè)人思維及認(rèn)知提升”，來到簡書，寫作目標(biāo)是“力求1年思考100個(gè)問題，死磕每件事物的本質(zhì)原因”。<br><br>曾在傳統(tǒng)咨詢行業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)做過培訓(xùn)師、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷總監(jiān)，AI項(xiàng)目總監(jiān)等職務(wù)。<br><br>如果你有有趣的問題，可以加我微信18156392，大家探討。<br><br>版權(quán)合作事宜請聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com
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