要讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)，首先得考慮怎么讓他們對自己的學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任，沒有責(zé)任的學(xué)習(xí)是走不快的，更不要說走得遠了。其實，要讓學(xué)生愿意走上學(xué)習(xí)這條道路，不外乎要做到這三點：第一，...
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如何讓一個孩子喜歡上學(xué)習(xí)
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老師，你放心吧！你不在我們會更自律
一個同事問我：魏老師，你不在你們班孩子怎么表現(xiàn)比你在更好??！我們班的學(xué)生就不行了，我前腳離開，他們后腳就亂成一鍋粥，我也天天在?。吭趺淳筒恍心?？我笑笑說到:去我班里看看吧！十...
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利用“四步法”訓(xùn)練養(yǎng)成安靜的規(guī)矩。
所謂“四步法”，指的是養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程可以分為四個簡單步驟：提示、渴求、反應(yīng)和獎勵。 提示，觸發(fā)大腦啟動某種行為舉止。 渴求，是每個習(xí)慣背后的動力。 回應(yīng)，是實際可以做出的...
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你的靈性讓世界閃閃發(fā)光
《秋天的懷念》里，史鐵生說，“她出去了，再也沒回來。”我問學(xué)生們：她出去了，再也不能回來做什么？ 學(xué)生們答： 再也不會回來照顧我了； 再也不會悄悄躲出去，偷偷聽我的動靜了； ...
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新學(xué)期班級管理
1.班級作業(yè)協(xié)調(diào)員 因?qū)W科教師之間缺少必要的溝通，難免會出現(xiàn)各科作業(yè)累積總量某天過多或過少、“旱澇不均”的現(xiàn)象。為此可設(shè)“班級作業(yè)協(xié)調(diào)員”，專門負責(zé)與學(xué)科教師通報作業(yè)信息，反...
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我用耐心等待你的華麗轉(zhuǎn)身
等一朵花開需要很多耐心和微笑。 教書25年，近二十年的班主任經(jīng)歷，讓我明白做班主任最需要的就是耐心。今天我想跟大家說說我和學(xué)生阿朔的故事。 阿朔是...
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班級管理之班長那些事
暑假窩在家避暑，日子相對過的自由一些， 便有時間回過頭去看看本學(xué)期的旅程，坦白說，還是挺“輕松愜意”的。 這過去的一個學(xué)期里，班里雖然熱熱鬧鬧，總歸沒有出現(xiàn)什么...
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巧用“套路”得人心——善于抓住契機展現(xiàn)育人智慧
去年，我接了一個新班，班里有個叫小龍的同學(xué)，因為有他人高馬大，在同學(xué)心目中有不同尋常的地位，是那些調(diào)皮搗蛋的孩子的頭，能一呼百應(yīng)，是他們的“大哥”，卻是老師眼里的“害...
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表揚的魔力，你想像不到
我看過一本名為《表揚學(xué)》的書。我們都知道表揚的好處，但當(dāng)我們有機會親歷三年變化，甚至有機會聯(lián)系上七八年前的學(xué)生時，才真正能感受到表揚的威力。 拉攏后進生 ...
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經(jīng)常違紀(jì)的孩子，你懂他們嗎？
《正面管教》中的一段話： 如果一個孩子走向你，天真無邪地對你說：“我是一個孩子，我只想有所歸屬。”你會生氣并羞辱這個孩子嗎？當(dāng)然不會！大多數(shù)成年人恰恰是沒有認識到，一個...
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班級管理:孫子兵法教你這樣做
有的班主任認為，作為班主任應(yīng)該和學(xué)生打成一片，這樣才有利于班級發(fā)展；也有的班主任認為，作為班主任應(yīng)該注重規(guī)章制度建設(shè)，做到賞必行罰必信，這樣管理起來才比較方便···大家...
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七升八暑假語文作業(yè)
初一暑假作業(yè)（修改） 根據(jù)統(tǒng)編版八年級上冊語文教材和《濟南市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語文學(xué)科考試說明（2018年修訂）》要求，結(jié)合本班實際，特布置以下語文可愛暑假作業(yè)。 一、徜...