發(fā)簡信
IP屬地：湖南
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有態(tài)度的糾錯本新課程標準指出，教學要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，減負提質(zhì)，推動育人方式變革，著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)，凸顯學生主體地位，關(guān)注學生個性化、多樣化的學習和發(fā)...
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【主題班會】讓青春期“預見”更年期【背景初衷】 我經(jīng)常收到家長的求助，為此，我做了調(diào)查：本班孩子13歲左右，已經(jīng)進入青春期，而有四分之三的孩子媽媽年齡超過40歲，有12名孩子媽媽...
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【帶班方略】打造一個幸福班級君子如水，隨方就圓，無處不自在，有幸教書育人，倍感幸福！但更重要的，是要讓班級每個孩子都幸福。 蘇霍姆林斯基說：教育的終極目標是培養(yǎng)幸福的人。而...
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大比武聽評課心得體會作者：八年級數(shù)學組張志軍 非常榮幸能有機會參加大比武聽評課活動，22節(jié)課，每節(jié)課都有亮點，每個老師都是榜樣，每次聽評課都有收獲，下面是我個人一些...
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【班級日志】耕耘不問收獲 自有一路花香冠以青春之名 記錄平凡生活的點滴詩意 記錄思齊班級的美好瞬間 班級日志3:一分耕耘一分收獲 記錄人：蔣欣怡 一日之計在于晨。早晨陽光灑向大地時，...
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【班級日志】奮斗正當時冠以青春之名 記錄平凡生活的點滴詩意 記錄思齊班級的美好瞬間 奮斗正當時 記錄人：徐菲晨 瑯瑯的讀書聲為新一天的奮斗拉開序幕，點滴時光便在奮斗中...
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【班級日志】為美好的將來付出更多的努力冠以青春之名 記錄平凡生活的點滴詩意 記錄思齊班級的美好瞬間 為美好的將來付出更多的努力 記錄人：孫嘉琳 早晨進班，早已進入狀態(tài)的同學們，大聲的...
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考前復習無重點 本土專家來押題本文流水賬，寫了兩天半。若是有閑暇，且來看一看。 每次大考前，學生復習反而不知從何入手。特別是考前一小時半小時緊張的復習時間，沒有重點反而把這寶...
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一名理科生的背書絕招對于學生來說，背書都不陌生。然而，提到背書，幾家歡樂幾家愁。 作為一名理科生，看著有些孩子苦苦背書但卻背不會，很是著急。于是，我就個人經(jīng)驗，總結(jié)...