發(fā)簡(jiǎn)信
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團(tuán)練《思維導(dǎo)圖》心得體會(huì)畫一本書，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，因?yàn)閮H僅一本書，21節(jié)而已。但是，每一節(jié)都要費(fèi)心的提取關(guān)鍵詞，再復(fù)盤導(dǎo)圖。這是一個(gè)繁瑣的過程，然后卻是記憶的捷徑。 ...
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我的雙證班總結(jié)忙碌的七月，也是收獲的七月。通過這一個(gè)月學(xué)習(xí)，我腦海里對(duì)思維導(dǎo)圖體系，內(nèi)容有了更多理解。通過繪本學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)運(yùn)用，英語教學(xué)這幾節(jié)課，我對(duì)思維導(dǎo)...
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思維導(dǎo)圖與英語學(xué)習(xí)上學(xué)的時(shí)候，英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，但通過這節(jié)，我發(fā)現(xiàn)，通過導(dǎo)圖可以讓學(xué)習(xí)更輕松，更有效率。 老師在簡(jiǎn)單運(yùn)用中，講了記憶單詞方法，讓我覺得...
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思維導(dǎo)圖與關(guān)鍵詞之道初學(xué)思維導(dǎo)圖的時(shí)候，我一直驚異老師是怎么提取關(guān)鍵詞，讓導(dǎo)圖簡(jiǎn)潔，可謂一詞知全貌。我一直佩服老師的提取關(guān)鍵詞的能力。 學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖...
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換一種方式學(xué)數(shù)學(xué)我一直不是很喜歡數(shù)學(xué)，雖然成績(jī)沒拉后腿，但是學(xué)起來很吃力。聽了天瑜老師的數(shù)學(xué)課，我覺得，如果上學(xué)的時(shí)候有這么好的老師，給我講數(shù)學(xué)，我現(xiàn)在心...
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思維導(dǎo)圖與繪本閱讀我愛讀繪本，也很喜歡給孩子們講繪本。一頁畫，寥寥數(shù)語，參透一個(gè)小小哲理。這節(jié)課，讓我們學(xué)會(huì)站在教的層面，系統(tǒng)的閱讀。 書的內(nèi)容有限，然而...
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用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)屬于你的TED這節(jié)課很實(shí)用，前幾節(jié)課仿佛都是前期的plan，這節(jié)就要上臺(tái)，開始演講一樣。 演講的目的要清晰，內(nèi)容要充實(shí)豐富，具有吸引力。我覺得像三步走...
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巧用思維導(dǎo)圖，提升整理能力整理能力的高低，決定一個(gè)人效率的高低。整理的應(yīng)用廣泛，個(gè)人工作生活家庭閱讀思考等等，凡是有我們的地方，都需要整理。對(duì)待可視的事物，整理的方...
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構(gòu)建知識(shí)體系，讓學(xué)習(xí)效能倍增
俗語曰：巧婦難為無米之炊。學(xué)習(xí)知識(shí)也是，有足夠的知識(shí)，并形成有序的體系，仿佛你的大腦里存在一個(gè)圖書館，整齊有序的排列，等你需要的時(shí)候，自動(dòng)...