《建構(gòu)解決之道》p344-347 確認(rèn)聚向正向目標(biāo) 1，“想要的”，“想達(dá)成的”，“需做到的”，而不是“不要變成什么樣的”。 2，評(píng)量問(wèn)句、關(guān)系問(wèn)句使督導(dǎo)目標(biāo)更加明確化，正向...
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IP屬地：重慶
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20200415持續(xù)打卡第44天
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20200413持續(xù)打卡第43天
《建構(gòu)解決之道》325-333 督導(dǎo)相關(guān)理論中有強(qiáng)調(diào)整合取向的督導(dǎo)模式的，也有強(qiáng)調(diào)個(gè)心理咨詢(xún)?nèi)∠虻亩綄?dǎo)模式。后現(xiàn)代于短期取向的焦點(diǎn)解決督導(dǎo)模式，無(wú)論是在哲學(xué)上或心理治療模式上...
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20200409持續(xù)打卡第42天
《建構(gòu)解決之道》p312-315 咨詢(xún)師自我督導(dǎo)的方向 今天讀書(shū)的這部分內(nèi)容，我想許老師的前提是基于危機(jī)出現(xiàn)時(shí)，咨詢(xún)師作為一個(gè)危機(jī)干預(yù)者，在旁邊或者此時(shí)此刻沒(méi)有督導(dǎo)或者可以幫...
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20200408持續(xù)打卡第41天
《建構(gòu)解決之道》p309-312 輔導(dǎo)危機(jī)當(dāng)事人時(shí)，帶入各種現(xiàn)成的系統(tǒng)資源以及各種方式的聯(lián)合介入，是有必要的。需要注意的是，當(dāng)這些介入方式同時(shí)運(yùn)作時(shí)，會(huì)相互影響，所以咨詢(xún)師最...
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20200404持續(xù)打卡第40天
《建構(gòu)解決之道》p299-307 復(fù)發(fā)表示曾經(jīng)有一個(gè)成功存在。復(fù)發(fā)是當(dāng)事人學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)正常過(guò)程。 當(dāng)事人再度復(fù)發(fā)時(shí)，sf bt咨詢(xún)師并不探討所謂的失敗原因，而是看重當(dāng)事人...
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20200406持續(xù)打卡第39天
《建構(gòu)解決之道》p293-299 SFBT強(qiáng)調(diào)建構(gòu)解決之道~往前看往前走，但更注重一小步。所以慢而細(xì)致的向前推動(dòng)是它更在意的。尤其對(duì)處于危機(jī)事件當(dāng)中的當(dāng)事人先求維持~也就是慢...
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20200403持續(xù)打卡第38天
《建構(gòu)解決之道》p283-293 危機(jī)~~危機(jī)或壓力不是客觀的情況或疾病，而是當(dāng)事人在其主觀世界中知覺(jué)自己被挑戰(zhàn)到能力的極限，使個(gè)人無(wú)法應(yīng)對(duì)某一特定程度的壓力，以致當(dāng)事人的價(jià)...
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20200402持續(xù)打卡第37天
《建構(gòu)解決之道》p273-283 1，評(píng)量問(wèn)句要多視角多向度多元化地設(shè)立且同步于對(duì)話(huà)進(jìn)度。 2反饋的三個(gè)部分 *贊美~反饋一開(kāi)始就以贊美來(lái)回應(yīng)當(dāng)事人，也記得要贊美在場(chǎng)的所有人...
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20200401持續(xù)打卡第36天
《建構(gòu)解決之道》p267-273 評(píng)量問(wèn)句可以幫助當(dāng)事人具體表達(dá)自身的狀況，包括認(rèn)知與情緒的狀態(tài)，對(duì)目標(biāo)與例外的看法、有用資源與所需協(xié)助以及進(jìn)步與改變的觀察是否在正確的軌道上...
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20200326持續(xù)打卡第34天
朋輩案例督導(dǎo) [玫瑰]可能性問(wèn)句 1，是誰(shuí)讓你來(lái)找我的？你覺(jué)得是發(fā)生了什么對(duì)方讓你來(lái)找我？你對(duì)來(lái)找我怎么看？有什么感受？ 2，你怎么看瞞著**來(lái)咨詢(xún)這件事？如果**知道了會(huì)發(fā)...
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20200325持續(xù)打卡第33天
《建構(gòu)解決之道》p229-236 1，“我可以幫什么忙？” 喻義著從“問(wèn)題導(dǎo)向”引導(dǎo)至“解決問(wèn)題導(dǎo)向”，讓當(dāng)事人有掌控感。 2，“問(wèn)題如何影響你？” 了解目前問(wèn)題對(duì)當(dāng)事人的意...
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20200324持續(xù)打卡第32天
《建構(gòu)解決之道》217-229 Sfbt通過(guò)“傾聽(tīng)”、“選擇”、“建構(gòu)”來(lái)與當(dāng)事人建立合作協(xié)力的互動(dòng)，并建立共情基礎(chǔ)。 傾聽(tīng)~表示咨詢(xún)師會(huì)非常仔細(xì)的掃描，捕捉與傾聽(tīng)當(dāng)事人發(fā)言...
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20200323持續(xù)打卡第31天
《建構(gòu)解決之道》p207-215 今天進(jìn)入這本書(shū)的第三篇~危機(jī)干預(yù)和情緒困擾的應(yīng)用 1，危機(jī)干預(yù)的觀點(diǎn) 危機(jī)處理是知覺(jué)轉(zhuǎn)換及協(xié)商的過(guò)程 在SFBT 看來(lái)，自殺是當(dāng)事人結(jié)束或回...
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20200322持續(xù)打卡第30天
《建構(gòu)解決之道》p80-93 初次晤談后的后續(xù)晤談會(huì)先問(wèn)“何處變好了？”~這是尊重來(lái)訪(fǎng)者知覺(jué)架構(gòu)的一種體現(xiàn)，將來(lái)訪(fǎng)者是為他自己生命的專(zhuān)家，相信來(lái)訪(fǎng)者一定有不一樣的地方。 而不...
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20200320持續(xù)打卡第（25+29）天
《建構(gòu)解決之道》p74-84 今天的讀書(shū)內(nèi)容是焦點(diǎn)技術(shù)的反饋三步驟。 結(jié)合昨天久點(diǎn)練習(xí)場(chǎng)的教練經(jīng)驗(yàn)。記錄一個(gè)簡(jiǎn)單的反饋三步驟的總結(jié)： 聽(tīng)到你剛才對(duì)生活中很多細(xì)節(jié)的描述過(guò)程。從...
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20200319持續(xù)打卡第（24+28）天
《建構(gòu)解決之道》p61-74 1，發(fā)展愿景與可能性 引發(fā)與厘清當(dāng)事人偏好未來(lái)愿景的藍(lán)圖很重要。通常會(huì)使用奇跡問(wèn)句、評(píng)量問(wèn)句、追蹤問(wèn)句。 當(dāng)捕捉到當(dāng)事人想要的未來(lái)愿景圖像時(shí)，可...
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20200318持續(xù)打卡第（24+27）天
《建構(gòu)解決之道》p55-61 今天的讀書(shū)活動(dòng)的形式非常有意義。對(duì)每天讀書(shū)時(shí)間內(nèi)的定額及內(nèi)容做了約定，為今后的可持續(xù)性翻開(kāi)了一個(gè)新的篇章。 1，尊重、確認(rèn)與轉(zhuǎn)化當(dāng)事人的知覺(jué) 當(dāng)...
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20200317持續(xù)打卡第（24+26）天
《建構(gòu)解決之道》47-50 SFBT強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)在發(fā)生什么”以及問(wèn)題解決的重點(diǎn)。因?yàn)镾FBT認(rèn)為問(wèn)題不見(jiàn)得能被消除，但解決之道可以嘗試不斷地被建構(gòu)。同時(shí)解決之道也不見(jiàn)得一定會(huì)跟問(wèn)...
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20200316持續(xù)打卡第（24+25）天
《建構(gòu)解決之道》p43-46 1，從行動(dòng)中頓悟 SFBT看重當(dāng)事人的直覺(jué)，當(dāng)他們想到要?jiǎng)e人“做些什么改變”的時(shí)候，SFBT會(huì)抱持地將此看成是當(dāng)事人的焦慮或者是一種防衛(wèi)機(jī)制。此...
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20200315持續(xù)打卡第（24+24）天
今晚暖心人線(xiàn)上會(huì)議。 看到了我對(duì)于“目標(biāo)”的認(rèn)知，及“目標(biāo)”對(duì)我的重要性。 細(xì)細(xì)體會(huì)，上述感知其實(shí)是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)面向。一句話(huà)概括之即是：我的生活不能沒(méi)有目標(biāo)。因?yàn)閪~ 它是...