落葉 楊昌遠(yuǎn) 落葉也有小貓一樣的爪子吧， 走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒有。 落葉也喜歡沉默吧， 很少聽見她說話。 落葉也有一顆柔軟的心吧， 霜和她耳語(yǔ)幾句， 就有了感動(dòng)的淚花！ 詩(shī)人...
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童詩(shī)賞析2則
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自學(xué)書法日記2
Day4 2024.8.5 今天練習(xí)控筆盤了“蚊香”，旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中感受到了筆鋒的走勢(shì)……就是起筆回峰總是做的不好，還需要多練。練習(xí)了控筆后，分解練習(xí)了“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字，當(dāng)看...
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學(xué)做大師，身入，深入
閱讀《詩(shī)意的探尋：王崧舟詩(shī)意語(yǔ)文創(chuàng)新課堂十例》第八課：如何創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)情境——《母雞》學(xué)習(xí)感悟 這一課是王崧舟老在深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神后推出的最新課例，閱讀學(xué)習(xí)這一章對(duì)于我們...
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零基礎(chǔ)自學(xué)書法日記三則
終于，隨著新鮮8月份的到來(lái)，我踏入了自學(xué)毛筆字的旅程。 原本和兒子一起練習(xí)的硬筆字帖全寫完了，而且我報(bào)名的毛筆字體驗(yàn)課，也正好是八月開課。于是，想了很久的學(xué)寫毛筆字，就這樣開...
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“寫作虛假癥”的癥狀及其治療策略
一直以來(lái)，學(xué)生習(xí)作時(shí)都存在著很嚴(yán)重的“寫作虛假癥”，即作文所舉的事例虛假，不合情理，內(nèi)容空洞，言之無(wú)物。閱讀了《語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)丶寫作教學(xué)卷》終于搞明白了“寫作虛假癥”的癥狀及其...
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童詩(shī)賞析《為天量身高》
為天量身高 子魚 什么 沒有人知道 天到底有多高 這讓大地感到不可思議 決定請(qǐng)小孩子幫忙丈量丈量 天到底有多高 小孩子放起風(fēng)箏 拉 長(zhǎng) 線 為 天 量 身 高 “站好，別亂動(dòng)...
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童詩(shī)賞析《巴喳——巴喳》
巴喳——巴喳 [英國(guó)]杰·里弗茨 韋葦譯 穿上大皮靴在林子里走， 巴喳—巴喳! “篤篤”聽見這聲音, 就一下躲到了樹枝間。 “吱吱”一下躥上了松樹， “嘣嘣”一下鉆進(jìn)了密林。...
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童詩(shī)賞析《冬天的稻草人》
冬天的稻草人 [韓]樸藝芬 劉悅譯 這里 是金黃的稻子成熟的地方 仔細(xì)尋找 就會(huì)發(fā)現(xiàn)顆粒飽滿的谷粒 為了覓食的冬候鳥 它迎著冷風(fēng) 像指示牌一樣 欣然地站在田地中央 初讀這首詩(shī)...
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一點(diǎn)遺憾，一點(diǎn)反思
今天參加了學(xué)校的語(yǔ)文種子教師課堂教學(xué)技能大賽。回顧整個(gè)過程，發(fā)現(xiàn)自己身上仍然存在很多不足。首先，腦子不夠靈活，心里設(shè)想了一百遍，演繹出來(lái)還是有點(diǎn)變味兒。盡管很多同事鼓勵(lì)我說講...
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童詩(shī)賞析《秋季教室》
秋季教室 [韓]李準(zhǔn)冠 劉悅譯 打開教室的窗子 太陽(yáng)就會(huì)鉆進(jìn)來(lái)。 太陽(yáng)的座位 在教室的最前面。 打開教室的窗子 天空就會(huì)飄進(jìn)來(lái)。 天空跨坐在窗臺(tái) 在玻璃窗上留下一片蔚藍(lán)， 一...
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童詩(shī)賞析《做一顆草莓》
做一顆草莓 [美]卡拉·庫(kù)斯金 石恢譯 我喜歡長(zhǎng)大 長(zhǎng)大是如此美妙 枝葉變軟了 太陽(yáng)更熱了 我熟了紅了圓了 便有人摘下我 裝到籃子里了 做一顆草莓，并不總是美妙 今天早上，他...
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每個(gè)孩子都有一個(gè)主角夢(mèng)
因?yàn)榕R近六一，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。下午第三節(jié)給參加學(xué)校飛花令古詩(shī)誦讀節(jié)目的孩子們排練。他們來(lái)自全年級(jí)的各個(gè)班級(jí)，雖然并不是我所教的熟悉的學(xué)生，但是他們都表現(xiàn)的...
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轉(zhuǎn)學(xué)的孩子們
這幾年，我們班來(lái)了幾個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的孩子，也陸續(xù)送走了一些。對(duì)于他們來(lái)說，離開熟悉的老師和同學(xué)，去到一個(gè)陌生的環(huán)境，無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。 記得小穎離開時(shí)，我們班正好又轉(zhuǎn)入了一名新的...