發(fā)簡信
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2025-10-27
《光的反射》教學效果評價 本次《光的反射》教學以“敦煌塔式光熱電站”為情境主線，通過“情境引入—實驗探究—知識應用”的教學邏輯，將抽象的光學知識...
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乒乓球今天，在接點點放學的路上，終于有了我期待了三個多星期的對話。 點點：媽媽，今天我占王位占了好久！ 我：你給我描述描述經(jīng)過唄！ 點點：今天開始的時...
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【課堂觀察】引導學生常發(fā)問，養(yǎng)成思考的習慣今天的課讓我異常驚喜！ 今天講了《升華和凝華》，預設的內(nèi)容是讓學生能清晰的解釋以下現(xiàn)象即可：（1）冰花（附出現(xiàn)在玻璃哪側(cè)）；（2...
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雜詩兩首王芬 一、春之蘆芽 去日蘆葦今春揺，蘆芽悄然根處冒。 寒冬歷盡猶堅韌，最懼新生敗今朝。 二、無題 楊柳春風嬉戲間，伊水岸邊釣魚閑。 水清魚美輕拍...
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【教學隨筆】直播課的那些事伊川縣直中學 王芬 突如其來的疫情，讓2020年的春節(jié)如此不同，在這個“加長版”的假期里，為了保證祖國未來的花朵...
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15.5《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》教學設計王芬 導入：本節(jié)課，咱們來探究兩個問題：1.串聯(lián)電路中電流的規(guī)律；2.并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。 一、串聯(lián)電路中電流的規(guī)律...
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物理電學實驗教學之問題設計王芬 物理教學，除了傳授科學知識外，更應注重學生各種能力的提升，九年級物理電學分組實驗課共五節(jié)：1.串、并聯(lián)...
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九十九慶元旦匯演班主任致辭：嶄新的2020年就要開始了，新的一年里，愿大家不念過去，不畏將來！ 活潑美麗優(yōu)雅的主持人紀卓美上場啦~^O^~ 平時不茍言笑的孫世林...
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不斷遇見更好的自己
感謝領(lǐng)導和老師們給我這次發(fā)言的機會，我發(fā)言的主題是：不斷遇見更好的自己。我就以曾寫的兩篇教學隨筆展開今天的分享，從兩個角度（1.學生的角...