發(fā)簡(jiǎn)信
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1.這次咨詢展示帶給你時(shí)空對(duì)話的學(xué)習(xí)的收獲是什么？跟之前有什么不一樣？ 收獲是作為咨詢師要接得住來(lái)訪者的問題，在交流困難時(shí)，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換話術(shù)，確認(rèn)...
1.課堂學(xué)習(xí)的感悟 對(duì)于13技術(shù)，還是要嘗試去用，但又不能過于教條，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，符合日常對(duì)話的邏輯。新學(xué)的具體化練習(xí)很適合運(yùn)用到和學(xué)生談話...
陪在孩子身邊，關(guān)注他，也關(guān)注你自己的不安。給予孩子關(guān)懷，但不要反應(yīng)過度。保持冷靜，不要放任孩子獨(dú)自哭泣。不要分散孩子的注意力，或刻意“壓抑”他們...
定義你自己，而不是定義別人。要使用“我陳述句”，而不是“你陳述句”。 不要過于計(jì)較誰(shuí)輸誰(shuí)贏，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，你對(duì)伴侶懷有的是敵意，而不是善意。學(xué)著培養(yǎng)...
去檢視你如何因應(yīng)孩子在你身上觸發(fā)的情緒。 如果你有自責(zé)的習(xí)慣，孩子可能也會(huì)養(yǎng)成這種有破壞性的習(xí)慣。 注意自我對(duì)話，注意內(nèi)在那個(gè)自我批判的聲音。當(dāng)...
1.今天課堂學(xué)習(xí)的感悟 從假期開始就沒有再堅(jiān)持讀書打卡，對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí)也失去了信心。通過今天的課，我又重拾了一些信心，發(fā)現(xiàn)自己似乎也掌握了一些焦...
對(duì)孩子的培養(yǎng)，做到了三個(gè)關(guān)鍵詞：愛孩子，用孩子，夸孩子。我覺得說(shuō)得特別好，幾乎所有的母親都很愛自己的孩子，如何更好的愛自己的孩子？用孩子是關(guān)鍵，...
網(wǎng)課真的是分水嶺，今天有個(gè)學(xué)生用別人的作業(yè)打卡，我在群里曝光完他以后，他趕緊給我解釋發(fā)錯(cuò)了，又給我發(fā)了份作業(yè)，說(shuō)是他的，可是我一眼就看出來(lái)，那不...
情感引導(dǎo)就是要讓孩子從出生之日起就懂得自身情感的重要意義，能夠識(shí)別和利用不同的情緒，并且能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和管理自己的情緒變化。 情感引導(dǎo)的本質(zhì)就是允...