項(xiàng)目申報(bào) 1、優(yōu)秀助學(xué)教師王貴菊 2、優(yōu)秀助學(xué)學(xué)生簡(jiǎn)方材 申請(qǐng)理由 為西部教育的未來出力，點(diǎn)燃孩子們的夢(mèng)想 我是貴州省清鎮(zhèn)市太平小學(xué)五一班的班主任王貴菊老師。今年52歲，...
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彩虹花項(xiàng)目申報(bào) -
晨讀周三彩虹花 彩蓮一曲樂開懷今天我們又迎來了星期三的彩虹花晨讀，習(xí)慣在每個(gè)鳥語花香的清晨打開電腦，布置版面，與孩子們?cè)谇逍聝?yōu)雅的音樂聲中品一首古詩，吟一曲宋詞，走近那亙古不變的歷史長(zhǎng)河，領(lǐng)略我們中...
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我想有個(gè)家今天孩子們格外幸福，原因有二。其一是明天就開始放“五一”勞動(dòng)節(jié)了！其二是原本以為今天沒有的互加彩虹花晨讀是存在的！大家知道我們的互加活動(dòng)快開始時(shí)，就連忙布置板書哦！ 這是孩子...
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愛的港灣，靈魂的歸宿四月再美，也終要離別，雖然離別有很多不舍，但今天的彩虹花晨讀給四月畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。因?yàn)楹⒆觽冏钕矏鄣慕鸩敔數(shù)脑姼栌峙c他們暢談童年了。從一年級(jí)的《樹和喜鵲》中，...
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晚風(fēng)藏在花叢里今天，我們班第一次參與彩虹花晨讀，這點(diǎn)我表示很愧疚孩子們！平時(shí)都參與夏加兒美術(shù)，晨讀的話，孩子們必須要來得很早，由于生活在農(nóng)村，好多孩子早上都來得比較晚，所以一直沒有參與。星...
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在跌宕起伏中沉淀自己不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹的絢麗，沒有欲火中燒怎會(huì)鳳凰涅槃的奇跡。一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中勢(shì)必會(huì)放棄一些東西，也會(huì)得到一些東西，就如我選擇互加，看似失去一些休息時(shí)間，但是個(gè)中獲得可...
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《風(fēng)的足跡》之“創(chuàng)意的你”
看到這次的題目，我腦海中首先出現(xiàn)的是抖音上很火的《遙遠(yuǎn)的你》這首歌：七月的風(fēng)， 八月的雨，卑微的我喜歡遙遠(yuǎn)的你，你還未來 怎敢老去，未來的我和你奉陪到底。因?yàn)楦柙~里有...
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夏加兒美術(shù)《美麗的花》 助學(xué)反思花兒朵朵，嬌艷芬芳，毛毛老師教學(xué)導(dǎo)入的美麗花朵讓學(xué)生連連發(fā)出“哇，哇”的感嘆聲，仿佛一雙雙眼睛都散發(fā)著光芒，僅僅盯住屏幕。 法國(guó)畫家保羅 尚塞說:應(yīng)從習(xí)作中尋...
