鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校差班教師的無(wú)奈,我們這里也是這樣
教育總是顯得無(wú)能無(wú)力教育總是顯得無(wú)能無(wú)力 學(xué)校通報(bào)了上學(xué)期全縣質(zhì)檢考試的排名。班級(jí)處于一種不好不壞的狀態(tài)??墒?,在學(xué)校層面,一班屬于三個(gè)班級(jí)中最爛的一個(gè)班。看到爛的無(wú)法進(jìn)行的班級(jí),不知道努力的意...
鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校差班教師的無(wú)奈,我們這里也是這樣
教育總是顯得無(wú)能無(wú)力教育總是顯得無(wú)能無(wú)力 學(xué)校通報(bào)了上學(xué)期全縣質(zhì)檢考試的排名。班級(jí)處于一種不好不壞的狀態(tài)??墒?,在學(xué)校層面,一班屬于三個(gè)班級(jí)中最爛的一個(gè)班。看到爛的無(wú)法進(jìn)行的班級(jí),不知道努力的意...
一直以來(lái),不愿意承認(rèn),自己在同齡人中屬于比較差勁的!畢竟,自己一直以來(lái),小學(xué)初中高中成績(jī)還不錯(cuò),也順利考上了大學(xué),雖然學(xué)校一般,但總體還是比上不足比下有余的。 快到畢業(yè)了,大...
一家之言,還有人這樣看,畫鬼與畫人,抽象與具體,交流與商討,學(xué)習(xí)與理解.我們不知道不知道,我們知道我們不知道,我們知道我們知道,我們不知道我們知道 數(shù)學(xué)的本質(zhì) 數(shù)學(xué)老師應(yīng)該在...
PPT設(shè)計(jì)與制作 河大附中 初中數(shù)學(xué)徐鑫峰 PPT制作與設(shè)計(jì)的意義 封面頁(yè)的設(shè)計(jì)與制作 母版的制作與應(yīng)用 過(guò)渡頁(yè)的制作 Smartart使用技巧 ...
沐浴著冬日暖陽(yáng)開啟了第五天的學(xué)習(xí)之旅 今天上午有幸聆聽了來(lái)自新鄉(xiāng)市教研室魏銀光老師的講座《初中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)》,對(duì)于魏老師我非常敬佩和崇拜,他淵博的學(xué)識(shí),對(duì)教...
職業(yè)心態(tài)與情緒管理 河南大學(xué)王明輝博士 教授 博士生導(dǎo)師 王老師的講座分三個(gè)方面:走近職業(yè)心態(tài);積極情緒的六個(gè)真相;提升積極情緒的有效措施。 一、走...
今天是來(lái)河南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第四天,上午有幸聆聽了來(lái)自首都師范大學(xué)的劉曉玫教授的《指向?qū)W科核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)與單元教學(xué)設(shè)計(jì)》,劉教授主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了分享: 一...
今天是2019國(guó)培河南省初中數(shù)學(xué)骨干教師能力提升培訓(xùn)第三天,我們有幸聆聽了原河南省基礎(chǔ)教研室數(shù)學(xué)教育專家駱傳樞老師的專題講座:中招數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流. 駱老師重點(diǎn)講了...
為了提升教師教學(xué)專業(yè)化水平,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的骨干教師,11月30日,國(guó)培2019—初中數(shù)學(xué)骨干教師提升培訓(xùn)在百年名校、雙一流高校河南大學(xué)進(jìn)行,我有幸成為其中的一員到此學(xué)習(xí)...
分析得很透徹,有魯迅先生的文風(fēng),有想?yún)群暗母杏X!
疑惑疑惑 已經(jīng)培訓(xùn)了好幾天了。每一天的內(nèi)容都是一樣,用手機(jī)抄規(guī)定的內(nèi)容,然后簽到,然后結(jié)束。參加培訓(xùn)的永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)人,還有好幾個(gè)根本就沒(méi)有來(lái)過(guò)??赡?,正應(yīng)了一句俗語(yǔ),撐死膽大的...
疑惑 已經(jīng)培訓(xùn)了好幾天了。每一天的內(nèi)容都是一樣,用手機(jī)抄規(guī)定的內(nèi)容,然后簽到,然后結(jié)束。參加培訓(xùn)的永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)人,還有好幾個(gè)根本就沒(méi)有來(lái)過(guò)??赡埽龖?yīng)了一句俗語(yǔ),撐死膽大的...
正舍不得放飛孩子呢,看了你的文章心情好了很多,也想通了很多問(wèn)題,謝謝
你是弓,兒女是從你那里射出的箭因?yàn)樘貏e喜歡,所以也分享給同樣喜歡的你。 你的孩子其實(shí)不是你的孩子。 他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。 他們通過(guò)你來(lái)到這個(gè)世界,卻非因你而來(lái)。 他們?cè)谀闵磉厖s并不屬于你。...
因?yàn)樘貏e喜歡,所以也分享給同樣喜歡的你。 你的孩子其實(shí)不是你的孩子。 他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。 他們通過(guò)你來(lái)到這個(gè)世界,卻非因你而來(lái)。 他們?cè)谀闵磉厖s并不屬于你。...