3.26日,我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起參與 彩虹花低段晨讀,跟著直播學(xué)習(xí)《太陽 和 月亮》。今天是管老師帶領(lǐng)孩子們晨讀。管老師用甜美的聲音和孩子們互相問好。又讓孩子們跟著她一起晨讀。她...
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3.26日,我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起參與 彩虹花低段晨讀,跟著直播學(xué)習(xí)《太陽 和 月亮》。今天是管老師帶領(lǐng)孩子們晨讀。管老師用甜美的聲音和孩子們互相問好。又讓孩子們跟著她一起晨讀。她...
春天來了,大地蘇醒,萬物復(fù)蘇,到處花紅柳綠,鳥語花香,鶯歌燕舞。紅的花, 綠的草,清清的河水,人們沐浴在春光里,感受著春天的溫暖。 瞧,牽著輕柔的風(fēng),帶著細(xì)細(xì)的雨,滴答、滴答...
從結(jié)識(shí)互加這樣一個(gè)公益的教育平臺(tái)的第一天起,我和孩子們就喜歡在彩虹花晨誦的海洋里遨游。因?yàn)槿ツ甑?月份我還是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)小白,所有的關(guān)于線上學(xué)習(xí)的基本操作還不會(huì),因?yàn)閺?qiáng)烈的熱愛我...
彩虹花晨讀,如一塊磁石一樣,深深地吸引著我們;彩虹花晨讀,如清晨那縷朝陽,打開我們的心窗;彩虹花晨讀,如寒風(fēng)中的梅花,散發(fā)著清香與芬芳,開在我們的心田。我們只是彩虹花的花...
有創(chuàng)見的書籍傳播在黑暗的時(shí)代里,猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上,為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時(shí)代的作品,人們憑借它們的指引,向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。書本是...