閱讀常生龍?jiān)洪L(zhǎng)在《作業(yè)設(shè)計(jì)的30個(gè)原則》前，我在準(zhǔn)備市里初高中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)命題交流活動(dòng)中的優(yōu)秀命題團(tuán)隊(duì)分享稿，作為團(tuán)隊(duì)主持人，我把“家國(guó)情懷”作為命題的精神內(nèi)核，賦予試...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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以精心設(shè)計(jì)作業(yè)為徑，探尋新高考語(yǔ)文提質(zhì)增效之程——讀《作業(yè)設(shè)計(jì)的30個(gè)原則》有感
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以深耕讀寫促提升，用行思研教謀遠(yuǎn)行?——再見(jiàn)2025，你好2026
再見(jiàn)2025，你好2026！ 站在時(shí)光的交界處回望，2025年是一段步履堅(jiān)實(shí)又充滿挑戰(zhàn)的旅程?？v然途中有坎坷與疲憊，但始終堅(jiān)信前方有星光照亮前路，賦予我繼續(xù)遠(yuǎn)...
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家庭教育的核心是生命教育與底線教育，而不是學(xué)業(yè)成績(jī)
“活著就有希望，活著就是幸福！”——張文質(zhì) 見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。這段時(shí)間聽(tīng)朋友說(shuō)故事，這些故事給我最大的啟迪就是：一個(gè)家庭里面，最重要的教育是生命教育與底線教...
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當(dāng)面對(duì)生活的打擊，避無(wú)可避之時(shí)，唯有昂首挺胸，哪怕無(wú)法闊步也要小步迎接
相信命運(yùn)的人，命運(yùn)領(lǐng)著你走，不相信命運(yùn)的人，命運(yùn)推著你走?！獜埼馁|(zhì) 昨晚一夜無(wú)眠。生活總是這樣，你以為日子已經(jīng)慢慢變好，可它似乎會(huì)突然間狠狠的打了你一個(gè)耳...
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雙休背景下，高三學(xué)子如何如何做到休息放松自我管理
雙休背景下，自律性較強(qiáng)的孩子可以合理安排時(shí)間放松休息或者運(yùn)動(dòng)，余暇時(shí)間則幫忙做做家務(wù)或者看看書(shū)，也有對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的。這部分孩子算是比較自覺(jué)的安排規(guī)劃自己的周...
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陽(yáng)貨篇》子謂伯魚(yú)曰：“女為《周南》、《召南》矣乎？人而不為《周南》、《召南》，其猶正墻面而立也與？”
【原文】 17.10 子謂伯魚(yú)曰：“女為《周南》、《召南》矣乎①？人而不為《周南》、《召南》，其猶正墻面而立也與②？” 【注釋】 ①《周南》、《召南》：《詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)》中的第一二...
