發(fā)簡信
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1.練習(xí)冊(cè) A:3分，B:1分（罰重寫一遍） 積分滿50分可以換一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。 2.數(shù)學(xué)書 每完成一頁，蓋一個(gè)印章，改在頁碼處（2分）；課前準(zhǔn)備或者...
今天進(jìn)行了第一次小組式教學(xué)嘗試。結(jié)果比較滿意。盡管花了比較多時(shí)間，但是也達(dá)到了很多想要的效果。 1.組內(nèi)相互幫扶。 有的組長真是非常出色，寫練習(xí)...
評(píng)講課我嘗試了3種方式: 一、學(xué)生讀一題，對(duì)一題的答案。 感覺效率很低，而且學(xué)生好像除了對(duì)了答案，沒有很多收獲。 二、我自說自話。 感覺學(xué)生無事...
最近，我終于摸索出一種適合自己的備課模式。簡而言之就是把現(xiàn)成的ppt打印下來。根據(jù)ppt備教師的話，備師生互動(dòng)，備板書，備學(xué)生活動(dòng)。 在新的備課...
No.1 爭取拿一個(gè)省級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)。 途徑：雙融雙創(chuàng)比賽，模仿最優(yōu)秀的作品，可以是微課、課件或優(yōu)課。 課例：打磨《觀察物體（二）》，將...
1、概念課教學(xué) 學(xué)習(xí)“倍的認(rèn)識(shí)”時(shí)，要讓學(xué)生反復(fù)說概念。 例題： 第一層次：認(rèn)識(shí)2倍。 情境：小兔子挖蘿卜比賽。談?wù)撃姆N蘿卜比較好挖。 比賽結(jié)果...
由于疫情關(guān)系，這個(gè)學(xué)期要在9周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。時(shí)間短任務(wù)重，基于課程計(jì)劃，一節(jié)課上兩個(gè)例題是常態(tài)。 今天就要學(xué)習(xí)第二單元表內(nèi)除法中的例3、例4，...
今天的《數(shù)據(jù)收集與整理》在意外中展開，卻收獲了難得的真實(shí)。 今天是開學(xué)的第一天，本來不打算上新課。我有一節(jié)課的時(shí)間，本來打算就是收集作業(yè)，發(fā)表揚(yáng)...
準(zhǔn)確來說，今年已經(jīng)31歲了。俗話說“三十而立”，于我來說，在三十之交，我似乎確立了人生的使命。心理學(xué)家提出一個(gè)測算自己的使命的方法。問自己：假設(shè)...