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記得一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò):人們?cè)谕荒挲g對(duì)同一知識(shí)的學(xué)習(xí)能力是不一樣的,有早晚之分,也有快慢之分,從而形成自己的學(xué)習(xí)曲線,一個(gè)人如果在短時(shí)間內(nèi)提...
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,翻開(kāi)筆記本,三天的培訓(xùn)下來(lái),上面也密密麻麻地記了不少,都是我們年輕老師需要去實(shí)踐中不斷嘗試,不斷磨煉,不斷總結(jié),...