有意愿開啟一件事情總會問自己：為什么要參加，訴求也許一樣又不一樣。問的是為什么要去做、或不去做某一件事。 也總會問自己：是否可以堅持下去，問的是尚存猶疑的自己——什么阻擋著自...
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遇見興成長 互助寫傳奇(8月大作業(yè))時間飛逝，結(jié)識興成長已經(jīng)快兩個月了。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我的人生軌跡發(fā)生了改變，聽課、打卡、撰寫簡書，查看積分、閱讀興伙伴的作品、關(guān)注各級興成長群的動態(tài)、督導(dǎo)本校的老師...
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暑期互加計劃學(xué)習(xí)2018年9月1號很榮幸成長一名正式的人民教師。作為初入教師行業(yè)的我來說急需不斷學(xué)習(xí)不斷成長，更開心在這個暑期進(jìn)入了互加計劃。 對于暑期的我來說其實也想要學(xué)習(xí)，只是不知道通過...
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本專題收錄興成長計劃第二季的各個班級的課程內(nèi)容感悟，所學(xué)所獲。歡迎大家踴躍投稿。
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本專題主要收入通化縣地區(qū)助學(xué)老師的簡書，歡迎各位老師踴躍投稿，記錄您與學(xué)生的精彩瞬間，描繪精彩的宏偉藍(lán)圖，為您和學(xué)生的空間站添一筆色彩。
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寫作主題：從興成長到心成長，您覺得帶給您怎樣的感受與體會？請用實際案例說明自己對新學(xué)期在某一方面工作的改進(jìn)與思考。 形式：簡書投稿《（1班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月26日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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星空璀璨，熠熠生輝！感恩最美的遇見——走進(jìn)“我和行知基地有個約會”的智慧盛宴。風(fēng)清月朗，星光璀璨。相約今晚，對酒當(dāng)歌，賞月明花開，雖也愜意！但怎有“我和行知基地有個約會”智慧美餐之受用！ “童詩童謠，童真童趣，在吻醒、編織、穿越、馴養(yǎng)中...
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未來已來，互加促進(jìn)未來學(xué)校發(fā)展《未來的學(xué)校離我們有多遠(yuǎn)》吳虹校長帶我們走進(jìn)未來教師和未來學(xué)校，聽了今天的講座，震撼涼水井中學(xué)的課程改革取得的成就，同時也感受到未來已來，未來可期，因為我們已經(jīng)參與了互...
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不忘初心，繼續(xù)前行（7月大作業(yè) ）2019年7月11日走進(jìn)教育信息化2.0素養(yǎng)提升-2019興成長計劃。其中對何其鋼老師講的微信小程序?qū)ｎ}在教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用印象尤為深刻，原來教學(xué)可以這么簡單！ ...
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與“興成長”一起“興規(guī)劃”（7月份大作業(yè)）（7月份大作業(yè)：設(shè)計自己的成長規(guī)劃） 2019年7月的盛夏，我有幸參加了2019興成長計劃---名師成長提升班，我的學(xué)習(xí)熱情如大東北的烈日一樣火熱，內(nèi)心充滿對成長進(jìn)步...
