我的朋友圈里有一位妹妹,我第一次和她見面,是她中考前,我回母??赐蠋煟槺闩c學(xué)弟學(xué)妹分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。那之后我繼續(xù)讀書、工作,而她現(xiàn)在也已經(jīng)在享受她快樂的大學(xué)生活了。時間過...
我的朋友圈里有一位妹妹,我第一次和她見面,是她中考前,我回母??赐蠋煟槺闩c學(xué)弟學(xué)妹分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。那之后我繼續(xù)讀書、工作,而她現(xiàn)在也已經(jīng)在享受她快樂的大學(xué)生活了。時間過...
4點思考,與你我皆有關(guān)?? 1、線上教育會成為大家離不開的一種方式。可以滿足一定的個性化教學(xué)。 隨著經(jīng)濟的發(fā)展和基礎(chǔ)建設(shè)的完善。個性化的教育會日益凸顯。學(xué)校和培訓(xùn)班大多班課教學(xué)...
年年歲歲花相似,今年春節(jié)大不同。突如其來的疫情,讓全國學(xué)校延期開學(xué),而停課不停學(xué)又把線上課堂推入千家萬戶,實施線上教學(xué)中暴露的種種問題,引發(fā)了我們對教育的反思: 1、...
瓦·阿·蘇霍姆林斯基(1918-1970),前蘇聯(lián)教育實踐家與教育理論家,"個性全面和諧發(fā)展教育理論"的創(chuàng)立者與實踐者,被譽為"教育思想泰斗"。1918年11月28日,蘇...
做了十余年班主任。看透了很多東西,我現(xiàn)在只當(dāng)科任老師,我不會去訓(xùn)斥學(xué)生,做好該有的教學(xué)工作,把課上給想聽的學(xué)生就行,對愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生負(fù)責(zé)。我課余開始健身,讀書,發(fā)現(xiàn)生活真的不...
寫作不是個簡單的活。 寫作看似容易,但其實并不簡單。寫作是個系統(tǒng)的工程。僅僅會打字算不上會寫作,太多文字生產(chǎn)出來根本就是垃圾,就像太多影視劇生產(chǎn)出來也是垃圾一樣。寫東西的門檻...
作為英語系土著,每到提交英語論文前,我會不斷重復(fù)或穿插著重復(fù)抓耳撓腮、奮筆疾書、思考停擺、自我否定、懷疑人生的過程。但在交完論文的一刻,似乎又像完成了人生的小目標(biāo),實現(xiàn)了階段...
很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,給了我這次經(jīng)驗交流的機會。其實我自己還是班主任隊伍中的“學(xué)生”,無論是教學(xué)還是班級管理,都尚處在學(xué)習(xí)階段。我只不過是借著這個機會系統(tǒng)地梳理反思一...
高中生是班級的主人,班主任在班級管理中要大膽的創(chuàng)新,讓每一位同學(xué)都能以主人翁的身份加入到班級管理中,學(xué)習(xí)上采取一幫一的模式,生活上也要加強學(xué)生的團隊意識,讓他們在學(xué)習(xí)生...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家下午好!受學(xué)校之托——今天要給大家作班主任工作經(jīng)驗分享。說實話,當(dāng)上周接到這個任務(wù)時,我有些忐忑和無措,因為我自己也正走在不斷學(xué)習(xí)的路上...
我在幾年前的一個暑假練過幾天毛筆,后來也沒再寫;2020年,一個朋友非要我寫個"福"字送給他。于是請老師寫了個范字,照著練。 第1個"福"字歪歪扭扭;到...
我天性不宜交際。在多數(shù)場合,我不是覺得對方乏味,就是害怕對方覺得我乏味。可是我既不愿忍受對方的乏味,也不愿費勁使自己顯得有趣,那都太累了。我獨處時最輕松,因為我不覺得自己乏味...
讀《普通高中英語課程分析與實施策略》 本書共有四章內(nèi)容,第一章講的是高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)理念。第二章講的是高中英語新課標(biāo)目標(biāo)與教學(xué)策略實施。第三章講的是學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培...
學(xué)生在義務(wù)教育階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基本的語法知識。高中階段英語語法教學(xué)的目標(biāo)是使學(xué)生在進一步鞏固和擴展已有的語法知識的基礎(chǔ)上 ,在具體語境中恰當(dāng)?shù)倪\用所學(xué)語法知識來解釋和表達(dá)意...
多讀書,為自己充電,補充能源。首先按照學(xué)校安排,根據(jù)自己的學(xué)科特點,認(rèn)真閱讀了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。翻開目錄,這本書從課程性質(zhì)到課程基本理念,再到課程設(shè)計思路,還有課程目標(biāo),...
通過這次線上學(xué)習(xí)觀看《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,使我受益匪淺,特別是在理論方面: 1、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出,英語課程要面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育。課程特別強調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感...