發(fā)簡信
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這章中 摘抄幾句感受頗深的話1.在現(xiàn)代社會里生活的人必須能夠親自觀察了解現(xiàn)實，不要被從過去的印象或人言得來的“先入之見”迷住了心，將概念與現(xiàn)...
《語言學(xué)的邀請》是一本關(guān)于語言的書籍，這本書告訴我們：如何在我們生活的時代過上一種理性的生活，如何通過考察我們的語言來更好的認識我們自己...
看了王老師《花開有期 寫作無期》的交流日思后，把感觸和激勵化為了一個行動：去圖書館拿了幾本2019年的雜志——《小學(xué)語文教師》《班主任》...
班主任說起班里特殊的學(xué)生，那真如滔滔江水，一發(fā)不可收拾。 S老師班抽到上體育公開課，年輕的體育老師說：今天我們學(xué)習(xí)前滾翻。話音剛...
王老師在教育日思中寫到公開課應(yīng)少一點刻板，多一些真實，對此我持認同觀點。公開課自己上過幾節(jié)，聽過的更多，也幫助同組年輕老師準備過，總結(jié)起來...
看了孫士辰老師的《書信，架起師生溝通的橋梁》，感覺寫信真是一件奇妙的事。寫信人把想說的話變成介于書面和口語之間的文字，半寫半說告訴對方。讀...
趙老師在日思中寫到:月考作文題目是驚喜，而學(xué)生帶給她的卻是驚嚇。絕大多數(shù)學(xué)生的驚喜都是過生日，收禮物。作文立意之平庸，選材之單調(diào)，不難想...
一個故事的內(nèi)部次序和各部分相互間適切的關(guān)系，有時候給人的印象是如此之深，以至于我們即使不同情它所描寫的故事和人物，也一樣會欣賞它。我對這...
下周就要期中考試了，語文是部編版新教材沒有多少現(xiàn)成的卷子，只印了一份。數(shù)學(xué)就不同了，前幾年的數(shù)卷，自己拼組的小卷，印了一摞又一摞。女兒回...