1.《猜猜我有多愛(ài)你》(繪本) 麥克·山姆布雷尼/著,安妮塔·婕朗/繪一大一小兩只兔子短短的對(duì)話,濃縮生命中最復(fù)雜、也是最偉大的情感。小兔子認(rèn)真地向大兔子表達(dá)“我愛(ài)你”,并用...
1.《猜猜我有多愛(ài)你》(繪本) 麥克·山姆布雷尼/著,安妮塔·婕朗/繪一大一小兩只兔子短短的對(duì)話,濃縮生命中最復(fù)雜、也是最偉大的情感。小兔子認(rèn)真地向大兔子表達(dá)“我愛(ài)你”,并用...
1.《論語(yǔ)譯注》 楊伯峻/著《論語(yǔ)譯注》系在精研《論語(yǔ)》的基礎(chǔ)上,對(duì)《論語(yǔ)》二十篇進(jìn)行了精確細(xì)致的注釋和翻譯。每章分為原文、注釋、譯文三部分,注釋精準(zhǔn),譯文流暢明白。2.《三...
所有問(wèn)題都只需回答“是”或“否”,最后來(lái)看答“是”的問(wèn)題集中在測(cè)試題的哪一段即可。1.路過(guò)花園洋房圍墻柵欄時(shí),孩子會(huì)注意到柵欄上有哪些圖案是重復(fù)出現(xiàn)的,并會(huì)告訴你重復(fù)部分是什...
大早上一起床,打開(kāi)微信,翻開(kāi)朋友圈一看,發(fā)現(xiàn)我的朋友圈的已經(jīng)被很多老師發(fā)的這樣一段話刷屏了。 這段話不長(zhǎng),很多道理大家其實(shí)都懂,但每逢開(kāi)學(xué)的日子里,重溫這段話時(shí),作為老師,總...
有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有力量,做很多事情,無(wú)法持續(xù),對(duì)自己不夠自信,需要他人的肯定,成長(zhǎng)的路上,要改變的太多,而獨(dú)自面對(duì)總感覺(jué)沒(méi)有力量,而這種力量,我更希望從家里的親人身上獲得...
今天早晨,孩子奶奶蒸了3個(gè)糖包,這是大樹(shù)的最愛(ài),媽媽早晨深感身體不適,起床比較晚。孩子一直哭鬧,當(dāng)他看見(jiàn)糖包以后就不再找媽媽了。糖包吃的很快,一個(gè)糖包三下五除二就吃完了。對(duì)于...
今天下午我?guī)Ш⒆釉谛^(qū)玩耍,孩子騎平衡車,非要在小區(qū)入口行車道來(lái)回玩耍,不在人行道走! 剛開(kāi)始,我也沒(méi)有在意,我盡量滿足孩子的需求,因?yàn)閮蓺q的孩子正是探究世界,對(duì)外界好奇的關(guān)...
孩子正在玩游戲,我卻無(wú)情中途打斷他! 事情是這樣的,今天中午孩子在認(rèn)真的玩積木。孩子?jì)寢尣辉诩遥邑?fù)責(zé)帶孩子,但我擔(dān)心孩子會(huì)尿褲子,所以中途打斷他。想抱他去尿尿,我先征求了孩...
在個(gè)案咨詢中,經(jīng)常有很多初中生的家長(zhǎng)說(shuō),孩子太難管了,管不動(dòng)了,也不想管了。這是什么原因呢?咱們很多家長(zhǎng)出于責(zé)任,出于愛(ài),喜歡管孩子,但方式方法不對(duì),最常見(jiàn)的就三招:說(shuō)、罵、...
神經(jīng)癥不是最嚴(yán)重的心理問(wèn)題,但卻是很痛苦的。反倒是最嚴(yán)重的心理問(wèn)題“精神分裂癥”當(dāng)事人由于喪失了自知力并不覺(jué)得痛苦。神經(jīng)癥當(dāng)事人雖然長(zhǎng)期生活在痛苦中,卻一般不會(huì)自殺。神經(jīng)癥者...
看到這個(gè)名字,我相信很多人以為故事應(yīng)該講的是一群放牛娃的故事,事實(shí)上,這只是一個(gè)隱喻,影片名中的這個(gè)“放牛班”與真正的“放牛”一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有,所謂“放牛班”指的是一幫問(wèn)題少年...
作業(yè)是很多孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),也是學(xué)生和家長(zhǎng)最頭痛的一個(gè)事情,為什么作業(yè)會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象呢?原因比較復(fù)雜,影響因素也是多方面的,比如作業(yè)量大,學(xué)生聽(tīng)課效率不高...