除舊布新 多元成長 ——寫給新學期的自己 斗轉星移，除舊布新。轉眼間，我又迎來了生機盎然的新學期。帶著對新學期的...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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寫作主題：互聯(lián)網(wǎng)時代，教師角色發(fā)生了怎樣的變化，我們如何應對這樣的改變？請在新學期為自己設計一個成長規(guī)劃，請圍繞一個主題設計，可以結合您在2班學習印象最深的一節(jié)課，談談自己的收獲以及開學后的規(guī)劃？并通過哪些措施去確保能落地實現(xiàn)？ 形式：簡書投稿《（2班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月27日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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閱讀里藏著大智慧 ——閱讀教師提升計劃7月份大作業(yè)非常幸運能參加本次的網(wǎng)絡學習活動。說句實話，剛開始對本次網(wǎng)絡學習活動并不是抱著特別高的期待，對給我們講課的時老師更是一無所知。在聽第一節(jié)課的時候，更是有一點點小小的逆...
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網(wǎng)絡搭橋結摯友??家校合作促成長網(wǎng)絡搭橋結摯友 家校合作促成長 ——有感于鞏原宏老師講座 隨著網(wǎng)絡作用的巨大推廣，各行各業(yè)已將其視為形影不離的合作伙伴。其對教育的...
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@互加計劃 感謝團隊給予我的認可，我會繼續(xù)努力！??????
抱團前進???助我成長
抱團前進 助我成長 2019年7月23日晚6點45分，我如約守候在手機旁，只為等待那位與我素未謀面但又翹首企盼的授課導師胡新穎老師即將帶給...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關于興成長計劃相關文章。 2、投稿對象： 興成長學員 3、審核時間：三天內，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數(shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
