| 文 | 紫衣 有毒、有料、有趣的原創(chuàng)文學(xué)。 周末,國(guó)學(xué)課我講到了《論語(yǔ)》。 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?這是學(xué)習(xí)的三層境界:知 、好、 樂。 對(duì)于學(xué)習(xí)...
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| 文 | 紫衣 有毒、有料、有趣的原創(chuàng)文學(xué)。 周末,國(guó)學(xué)課我講到了《論語(yǔ)》。 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?這是學(xué)習(xí)的三層境界:知 、好、 樂。 對(duì)于學(xué)習(xí)...
高考在即,我這顆鄉(xiāng)下的洋白菜,要被城市的土豬拱了 “我就是一只鄉(xiāng)下土豬,要去拱城市里的白菜?!边@是不日前衡水中學(xué)的一位學(xué)生張某在一檔“勵(lì)志演說”節(jié)目中語(yǔ)驚四座的一句話。 對(duì)于...
《書譜》墨跡本,孫過庭撰并書。書于垂拱三年(687年),草書,紙本??v27.2厘米,橫898.24厘米。每紙16至18行不等,每行8至12字,共351行,3500余字。衍文7...
17 一種思維方式讓會(huì)議流程更科學(xué) 你好!歡迎來到《樊登:可復(fù)制的溝通力》,我是課程小助手。 上期內(nèi)容重點(diǎn)講述了高效會(huì)議的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn),本節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)指導(dǎo)你如何運(yùn)用平行思維法減少會(huì)...
06 如何觀察行為洞悉對(duì)方的需要? 你好!歡迎來到《樊登:可復(fù)制的溝通力》,我是課程小助手。 上期內(nèi)容結(jié)束了模塊二的學(xué)習(xí),對(duì)溝通的2個(gè)原理和設(shè)定1個(gè)溝通目標(biāo)的方法有了清晰的認(rèn)...
續(xù)篇。 2017年,一個(gè)來自農(nóng)村的家政育兒嫂寫了一篇叫做《我是范雨素》的文章,火爆朋友圈,她也成了那年媒體追捧的又一個(gè)“勵(lì)志人物”。所謂羅馬并非一日建成,范雨素從小就愛讀書,...