將心比心、換位思考、同理心、共情……這些理念對(duì)于班主任來說，本應(yīng)是處理學(xué)生矛盾的利器，可實(shí)際操作中，事情遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜得多。但好在經(jīng)過各方協(xié)調(diào)，矛盾最終得以圓滿解決，...
發(fā)簡(jiǎn)信
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一件學(xué)生矛盾引發(fā)的思考
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D313被看見24Z0077
最近天氣逐漸變熱，教室里的空調(diào)都是全天候待機(jī)，如果沒有空調(diào)真不知道汗流浹背下怎樣上課。學(xué)生上課的狀態(tài)大不如從前，課間操高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)之后，學(xué)生衣服都被汗水浸潤(rùn)，沒來及休整立馬又...
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2024年已過四分之一
突然間，時(shí)間在不經(jīng)意間溜走了，2024年已然溜走四分之一了，不得不感慨時(shí)光飛逝。 這四分之一，我做了什么呢？床頭的書，閱讀悅讀，腦海里余量還有多少? ...
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一節(jié)主題班會(huì)的思考
主題班會(huì)的意義在哪？教育目的是什么?其實(shí)，潛移默化，無形勝有聲中感染，視頻或例子中的感悟。 這學(xué)期主題班會(huì)課，嘎然而至，其實(shí)，開學(xué)第一周就收到通知了，自己舉...
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青春正當(dāng)時(shí)
《愛心與教育》這本書，是李鎮(zhèn)西老師的代表作，百看不厭，其中包含著李鎮(zhèn)西老師智慧的育人故事。今天第二節(jié)課，班上也發(fā)生了一件特別的事情，回頭想想，真的很后怕，內(nèi)心中五味...
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與兒子一起挑戰(zhàn)堅(jiān)持的意義，大家都懂，但到底堅(jiān)持了多久，好習(xí)慣是否養(yǎng)成，記得有人曾說過：只要堅(jiān)持21天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。 記得很多年前，好書分享《不抱怨的世界》：帶上紫...
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班主任培訓(xùn)今天有幸聆聽了廣東省名班主任朱穗清老師的講座《班主任成長(zhǎng)之路》，朱老師的講座干貨滿滿，既有豐富的理論，又有真實(shí)的案例再現(xiàn)分析，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓我受益匪淺，受益良多。 ...
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D226 接待仲愷高新區(qū)陳江街道班主任專業(yè)能力提升班 240077李林
今天是惠州仲愷高新區(qū)陳江街道班主任專業(yè)能力提升培訓(xùn)班到我校學(xué)習(xí)的日子，昨天已將活動(dòng)的接待工作落實(shí)完畢，萬事俱備只欠東風(fēng)。昨晚修改完今天分享的講座課件已接近12點(diǎn)，晚上回去有誰...
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斷斷續(xù)續(xù)
三天打魚，兩天曬網(wǎng)。說實(shí)話，真的想寫的東西出來 ，但著實(shí)找不到素材，每天都是流水賬，自己都厭倦，毫無意義。 行永遠(yuǎn)比空想重要。再多的想法，沒有行動(dòng)一切空談。自...
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關(guān)于寫作
時(shí)光老人公平的把時(shí)間播撒在人間，每天24小時(shí)1440分86400秒一秒不多一秒不少，但每個(gè)人對(duì)于時(shí)間的規(guī)劃和利用是不同的，因而也造就了不同層次能力的人。 ...
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AI技術(shù)太強(qiáng)大了
科技發(fā)展進(jìn)步的今天，幾乎沒有你想不到的，出乎意料的是，無意間AI與生活，與工作緊密相連，你需要怎樣的?它都可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)框架。 人工智能，大數(shù)據(jù)，信息迭...
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兌現(xiàn)承諾
一餐大餐由上學(xué)期末一直拖到了今天，終于兌現(xiàn)了，孩子臉上洋溢著各種滿足。 原本是上學(xué)期兌現(xiàn)的，由于各種原因，加上要兌現(xiàn)的承諾過多，今天終于一一實(shí)現(xiàn)了。 ...
