框架學(xué)習(xí)法體系是以相互關(guān)聯(lián)的五個領(lǐng)域構(gòu)建的思維框架,以此來指引,微調(diào)和優(yōu)化生活。 一、心理領(lǐng)域: 1.今天一定會有好事發(fā)生在我的身上(吸引力法則) 2.越努力越幸運(yùn)(因果法則...
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框架學(xué)習(xí)法體系是以相互關(guān)聯(lián)的五個領(lǐng)域構(gòu)建的思維框架,以此來指引,微調(diào)和優(yōu)化生活。 一、心理領(lǐng)域: 1.今天一定會有好事發(fā)生在我的身上(吸引力法則) 2.越努力越幸運(yùn)(因果法則...
對于學(xué)生的教學(xué),可以分為五類。也可以以此構(gòu)建教學(xué)框架:不同的學(xué)生,要使用不同的教學(xué)方法。 第一類:墊底的學(xué)生。 這類學(xué)生多半是不主動學(xué)習(xí),而且基礎(chǔ)非常薄弱的。對于這類學(xué)生,最...
框架學(xué)習(xí)法,具備三個核心,任何一個做起來,都會讓學(xué)習(xí)更加輕松。很多學(xué)生突破學(xué)習(xí)的方法,也都是框架學(xué)習(xí)法。 核心一:記住以后的思考才是真正學(xué)習(xí)的開始。 無論學(xué)習(xí)什么,學(xué)完一個點...
培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的孩子,需要優(yōu)質(zhì)的家庭。同時,需要看懂全局,再著眼當(dāng)下。 正文: 0-3歲:潛意識培養(yǎng)。通過環(huán)境引導(dǎo),培養(yǎng)孩子對世界的初步認(rèn)知,形成原始需求。 例如: 人:全家和諧,...