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框架學習法體系是以相互關聯(lián)的五個領域構(gòu)建的思維框架,以此來指引,微調(diào)和優(yōu)化生活。 一、心理領域: 1.今天一定會有好事發(fā)生在我的身上(吸引力法則) 2.越努力越幸運(因果法則...
對于學生的教學,可以分為五類。也可以以此構(gòu)建教學框架:不同的學生,要使用不同的教學方法。 第一類:墊底的學生。 這類學生多半是不主動學習,而且基礎非常薄弱的。對于這類學生,最...
框架學習法,具備三個核心,任何一個做起來,都會讓學習更加輕松。很多學生突破學習的方法,也都是框架學習法。 核心一:記住以后的思考才是真正學習的開始。 無論學習什么,學完一個點...
培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的孩子,需要優(yōu)質(zhì)的家庭。同時,需要看懂全局,再著眼當下。 正文: 0-3歲:潛意識培養(yǎng)。通過環(huán)境引導,培養(yǎng)孩子對世界的初步認知,形成原始需求。 例如: 人:全家和諧,...