發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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3.框架學習法五大領域
框架學習法體系是以相互關聯(lián)的五個領域構建的思維框架，以此來指引，微調(diào)和優(yōu)化生活。 一、心理領域： 1.今天一定會有好事發(fā)生在我的身上（吸引力法則） 2.越努力越幸運（因果法則...
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2.我的教學心得
對于學生的教學，可以分為五類。也可以以此構建教學框架：不同的學生，要使用不同的教學方法。 第一類：墊底的學生。 這類學生多半是不主動學習，而且基礎非常薄弱的。對于這類學生，最...
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1.框架學習法之學習策略框架學習法，具備三個核心，任何一個做起來，都會讓學習更加輕松。很多學生突破學習的方法，也都是框架學習法。 核心一：記住以后的思考才是真正學習的開始。 無論學習什么，學完一個點...
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6.框架學習法之家庭教育
培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的孩子，需要優(yōu)質(zhì)的家庭。同時，需要看懂全局，再著眼當下。 正文： 0-3歲：潛意識培養(yǎng)。通過環(huán)境引導，培養(yǎng)孩子對世界的初步認知，形成原始需求。 例如： 人：全家和諧，...
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框架學習法創(chuàng)始人，從事學習能力檢測與強化，學習方法優(yōu)化與學科集訓。
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一個碼字工
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生命是一場獨修，愿與世界互為遠方，不驚不擾。手寫我心，執(zhí)筆人生。<br>「原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲盜用，違者必究?！?/div>
