之前就在思索,一年級的勞動課將如何開展,研讀教材,前兩個月還是從基本入手,講究衛(wèi)生,穿戴整齊,整理文具等。 列夫·托爾斯泰曾言:“勞動能喚起人的創(chuàng)造力。在勞動中,...
之前就在思索,一年級的勞動課將如何開展,研讀教材,前兩個月還是從基本入手,講究衛(wèi)生,穿戴整齊,整理文具等。 列夫·托爾斯泰曾言:“勞動能喚起人的創(chuàng)造力。在勞動中,...
楊絳先生有段話說得特別好:“年輕的時候,以為不讀書不足以了解人生,直到后來才發(fā)現(xiàn),如果不了解人生,是讀不懂書的。 讀書的意義大概就是:用生活所感去讀書,用讀書所得去生活吧?!?..
這個夏天并不平靜,江水的上漲沖擊著我們這個城市的堤岸;到了八月,那晚來的夏天才顯現(xiàn)它的威力,在驕陽似火中,一展才華。是閱讀,救了我。小時候,就喜歡閱讀的我,一直保留著...
第六單元,孩子們學得積極主動,我知道是這個單元的課文激發(fā)了孩子們的興趣。對知識的向往是每個人內心深處自然萌發(fā)的情感。連著兩天,都有孩子自發(fā)地向我提問。 昨天中午放學,黃璟明快...
3月27日,周五。寒潮來襲,氣溫驟降。昨天穿兩件衣服嫌熱,今天穿羊絨大衣還冷。但是,大風降溫也沒有阻擋演習的步伐。 下午兩點半,所有的行政人員和各班主任全部到齊。校長主持。 ...
3月26日,星期四。昨天夜里,朋友圈里有九一六學校的老師發(fā)消息說要開學了,并配了圖。我怕是假的,趕緊上省教育廳網(wǎng)站去查,結果呢,是真的。 今天上午接校長通知,要求將文件轉發(fā)家...
過年回老家的時候,發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。就是那些沒有上過大學的年輕人,早早的就結婚成家了,有些孩子都打醬油了。而那些上過大學,卻成為了大齡單身男女,回家過年要承受七大...