發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
這一節(jié)兩個(gè)小工具非常實(shí)用，頭腦風(fēng)暴和六頂思考帽，講這節(jié)課講師又講了我們身為原始人的兩大特性，惰性和局限性，我想我們可能不僅僅這兩個(gè)特性，貪婪、沖...
負(fù)面反饋對(duì)于管理者不是一件容易的事情，我很仔細(xì)的聽(tīng)了這章內(nèi)容，如何運(yùn)用好的工具方法做好負(fù)面反饋是關(guān)鍵，大多數(shù)管理者給員工的負(fù)面反饋其實(shí)就是批評(píng)，...
二級(jí)反饋是一種感恩的表現(xiàn)，二級(jí)反饋是重中之重，二級(jí)反饋存在難點(diǎn)，首先發(fā)現(xiàn)不了別人優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槿司哂性既说奶攸c(diǎn)，焦慮與謹(jǐn)慎，避免發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，另外價(jià)值...
不要用考評(píng)指標(biāo)代替指導(dǎo)，管理者不要考評(píng)員工，我們要幫助員工達(dá)標(biāo)，要我做和我要做，是一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，通過(guò)反饋來(lái)達(dá)成，一個(gè)管理者用零級(jí)反饋，會(huì)造成員工...
這節(jié)課老師告訴大家做為一個(gè)優(yōu)秀管理者傾聽(tīng)是一個(gè)多么重要的能力，如何做好一個(gè)good listener是管理者與員工建立情感賬戶的關(guān)鍵，這個(gè)賬戶可...
講師首先將到目標(biāo)設(shè)定分為哪幾個(gè)類型？方向型、過(guò)程型、理性型，這三種類型其實(shí)日常工作中我們都會(huì)遇到，作為管理者如何給團(tuán)隊(duì)指明方向，如何切實(shí)有效到完...
領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)營(yíng)造氛圍提升績(jī)效 作為管理者如何營(yíng)造一種氛圍，營(yíng)造氛圍是跟管理者有關(guān)，但也要懂得方法，可能不同的管理者營(yíng)造的氛圍也不一樣，這我想跟管理...
首先要認(rèn)識(shí)什么是管理者，管理者最基本的標(biāo)志就是要通過(guò)別人來(lái)完成工作，這么聽(tīng)好像管理者啥都不干一樣，管理者真正的作用是通關(guān)管理手段整合資源激發(fā)員工...
這節(jié)課主要講的是如何使自己的公開(kāi)象限變大，如何通過(guò)變大的公開(kāi)象限而獲得尊重與信任，這需要不斷縮小自己的盲點(diǎn)象限，同時(shí)盡可能減少DDS，是這樣的，...