2019年8月底的時(shí)候，我收到了這家公司的面試邀約，是一個(gè)宣傳崗位。在看過(guò)工作內(nèi)容后，我決定去試一試。此前我剛從上一個(gè)公司離職一個(gè)月，期間也在不停的找工作，但是都沒(méi)有特別有緣...
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想分享自己入職這幾個(gè)月來(lái)的一些感想 -
每天都可心境晴朗——繪本《晴朗的一天》——聊聊繪本《晴朗的一天》 一、繪本簡(jiǎn)介 《晴朗的一天》（“One Fine Day”）曾于1972年獲得凱迪克金獎(jiǎng)。適合4-7歲的學(xué)前孩子閱讀。本書(shū)由河北教育出版社...
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一路驚喜 一路歡笑——記桃源社區(qū)“Stories on the Road 路上的故事”親子英語(yǔ)故事會(huì) 2017年12月3日下午，彩虹花桃源站迎來(lái)了第61期周日親子故事會(huì)，這是一次以 “路上的故...
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11月23日 讀?佐賀的超級(jí)阿嬤?有感在小書(shū)房閱讀推廣人的工作坊上，韓巖老師說(shuō)她是一路笑著卻是笑中帶淚地把?佐賀的超級(jí)阿嬤?這本書(shū)讀完的。我?guī)е@份好奇隨即購(gòu)買了這本書(shū)。 這本書(shū)講述的是日本相聲大師島田洋七幼年和...
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11.11《幸福的種子》讀書(shū)筆記一直有給孩子讀童書(shū)的習(xí)慣。原因很簡(jiǎn)單:我喜歡看書(shū)，想著愛(ài)看書(shū)的孩子，將來(lái)張大后不會(huì)差在那兒的。 于是，2歲便開(kāi)始了。和孩子一起親子閱讀時(shí)，常常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)故事，娘倆看...
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11.16讀《幸福的種子》之圖畫(huà)書(shū)的插畫(huà)大人看書(shū)喜歡從文字入手，通過(guò)文字來(lái)理解作者的意圖。而孩子看書(shū)，他們是從畫(huà)入手，通過(guò)畫(huà)面的視覺(jué)沖擊力來(lái)理解大意。給孩子一本圖畫(huà)書(shū)，她/他能說(shuō)出基本大意，八九不離十。這也...
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?幸福的種子?11月13日，大人讀文字，孩子們幾乎只看圖畫(huà)周末的時(shí)候通常都要控制一下小兒的電腦使用(玩游戲)的時(shí)間，于是他在完成作業(yè)之后會(huì)安排踢踢球和讀讀書(shū)。中午時(shí)分，他很輕松地對(duì)我說(shuō)，"?內(nèi)褲船長(zhǎng)?我看完了。" "這么快？！" 自...
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王芳20171108彩虹花閱讀培訓(xùn)有感記得幾年前閨蜜向我提及彩虹花時(shí)，無(wú)感；直到15年底她帶我參加了年底的義工聯(lián)會(huì)，見(jiàn)識(shí)到了那么多彩虹花義工，她們身上散發(fā)出來(lái)的自信和快樂(lè)、博學(xué)和睿智以及對(duì)孩子們深深的愛(ài)，震撼到我...
