62023 花花 時間太快,從8月開始參加繪本講師訓(xùn)練營,過去已經(jīng)一個多月,酷暑已經(jīng)轉(zhuǎn)入深秋,回望這一程,收獲頗多。 收獲一:老師才是最重要的課程 如果要說起收獲,首先想到的...
62023 花花 時間太快,從8月開始參加繪本講師訓(xùn)練營,過去已經(jīng)一個多月,酷暑已經(jīng)轉(zhuǎn)入深秋,回望這一程,收獲頗多。 收獲一:老師才是最重要的課程 如果要說起收獲,首先想到的...
62023 花花 今天,我給書院小學(xué)一甲班的孩子們帶去了繪本故事《有麻煩了》。 手指操的暖場活動,一下子拉近了和孩子們的距離。因?yàn)槭墙o一個班的孩子們講繪本,我設(shè)計了一個“愛”...
62023 花花 今天給孩子們講的故事是《快樂先生》。這是一個很簡單卻很動人的故事,可以作為滋養(yǎng)孩子們一生的故事,陪伴成長。 暖場活動,我設(shè)計的是“愛之槍”,一開始,就流淌著...
62023 花花 今天跟孩子們一起閱讀的是《武士與龍》,這是一本讀來,讓孩子們哈哈大笑的繪本。 因?yàn)槭堑谝淮握J(rèn)識五個小朋友,我用了串葫蘆的方法,彼此認(rèn)識,建立聯(lián)結(jié)。 故事分為...
62023 花花 《晚安,月亮》是一本很好的睡前故事書,把它帶給小侄兒,小順子和小利子。 暖場活動由猜謎語開始。封面一開始,深藍(lán)的天空,閃爍的星星,小老鼠和小貓咪抬頭仰望明黃...
62023 花花 第一場繪本講讀實(shí)踐活動,聯(lián)系的是棋師棋院的孩子們,要感謝解老師的支持。 十來個孩子,小學(xué)到初中,都有。我設(shè)計的暖場活動是數(shù)字操。有趣的編碼與數(shù)字操體驗(yàn),一下...
花花62023 今天推薦的繪本是《武士與龍》。文圖作者是美國的湯米.狄波拉,翻譯是柯青華老師。這可能是一本讓你猜中開頭卻無法猜中結(jié)尾的書哦。 繪本講了一個什么樣的故事呢?一個...
62023 花花 《月亮,晚安》,這本溫馨的晚安書,也是一本洞洞書,來自年輕的俄裔英籍作者格列布.托羅波夫,譯者是余治瑩老師。 在書中,作者把動物們齊齊召喚,把它們統(tǒng)統(tǒng)變成“...
62023 花花 今天推薦閱讀《真正的朋友》。著繪作者是德國的瑪努拉奧爾特,翻譯劉海穎。 故事開始,兩個小男孩打架了!他們氣急敗壞地告狀,怒火中燒地對罵,調(diào)節(jié)矛盾的老師,圍觀...
62023 花花 今天要推薦的是《你我如此與眾不同》,著.繪作者是洛里.米切爾,翻譯楊玲玲、彭懿。 繪本以時間為線索,不急不慢,舒緩有序,給我們展現(xiàn)了一幅百姓人家的生活畫卷...
62023 花花 今天要推薦的,是一本低幼繪本《海鸚就是海鸚》。文字作者是美國的蘇?索提絲,繪圖作者鮑勃?科拉爾,陳宏淑譯。 你見過海鸚嗎?它是一種海鳥,身上有黑白兩色,腳掌...
62023 花花 《讓路給小鴨子》是2009年由河北教育出版社出版的圖書,圖文作者是羅伯特·麥克洛斯基,譯者是柯倩華。這本書是我截至目前為止,我讀過的最厚的繪本,語言也不像一...
62023 花花 今天推薦的繪本,適合做三八婦女節(jié),母親節(jié)的主題閱讀,更傾向于推薦給家長、老師等成人閱讀哦。 《媽媽的禮物》文/圖作者是美國的黛安娜·古德,譯者余治瑩(向親愛...
62023 花花 #S&D#189--39 《親愛的老師收》湖北美術(shù)出版社出版,作者是哈斯本德,譯者是漪然。 看到封面,老師,您是不是有想到,孩子寫給你的卡片留給你的信? 工...
62023 花花 與生命共鳴的繪本 《繪本之力》整理自一次主題為“繪本的可能性”的講演和對話,三位作者中,一位是日本心理學(xué)家河合隼雄,一位是兒童文學(xué)家松居直,還有一位是紀(jì)實(shí)文...
今天讀到的是《繪本之力》中的《繪本覺醒之時》,作者是日本繪本之父,松居直先生。 記得松居直先生說過,語言是家庭中最重要的財富。那么,對于“繪本的可能性”,松居直先生又有怎樣的...
《繪本里的聲音和歌聲》是河合隼雄先生在繪本的可能性主題研討會上的發(fā)言。河合隼雄先生作為日本的臨床心理學(xué)家,他會以怎樣的思維和視角來探討神奇的繪本呢? 繪本是靜態(tài)地電影,通過圖...
有人說,16世紀(jì)之前,世界沒有“兒童”。 16世紀(jì)開始,人們逐漸認(rèn)識到,兒童是人生特殊發(fā)展期,有不同于成人的需要和精神生活。 兒童不是小大人,兒童期不是成人的準(zhǔn)備期。因此,尊...
說到繪本,腦海中會浮現(xiàn)《花婆婆》《只有你》,僅僅是想到,就覺得美好。 專家說:繪本是靜態(tài)的電影,通過圖乘以文字的方式表達(dá)意義。 這是一個簡單,豐富,奇妙的世界,我總以為,可以...