說起海倫凱勒，大家一定都不陌生吧。在語文課本兒里，我們就有學(xué)習(xí)過關(guān)于她的故事。海倫小的時(shí)候是不幸的。7歲前的她，身處在一個(gè)沒有聲音沒有圖像的世界里。她不懂語言文字，自從一...
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Teacher as Coach 教練型教師D3-干貨分享 -
如何打造自身學(xué)習(xí)力如何打造自身學(xué)習(xí)力 前二天，幫助的學(xué)習(xí)力認(rèn)證導(dǎo)師課程現(xiàn)度在上海開班，幫主確實(shí)是愿意幫助學(xué)習(xí)者的成長(zhǎng)，分享了一些獨(dú)門絕技。 對(duì)于學(xué)習(xí)力的這件事情，分別從三個(gè)維度，讀書閱讀、移動(dòng)...
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又愛又恨的親密關(guān)系親密關(guān)系 親密關(guān)系，這是一個(gè)老話題，這個(gè)話題反應(yīng)了人的生命中最重要的一段關(guān)系。 往往是和自己的LP或LG之間的關(guān)系，連和父母的關(guān)系都只能屬于第二層次。 這段關(guān)系的開展，完全是...
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“我無法控制我自己”，怎么辦？“我無法控制我自己”，怎么辦？ 5-自控力D5 主題：自控的源泉 如何內(nèi)外兼施，結(jié)束拖延？ 現(xiàn)在人有一種習(xí)慣，習(xí)慣于給自己貼上“我是拖延癥”的標(biāo)簽，以此作為自己拖延的理由。 ...
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家庭關(guān)系的鑰匙
家庭關(guān)系的鑰匙 這二天從不同渠道看到了家庭關(guān)系，特別是夫妻關(guān)系的部分 渠道1：樊登讀書會(huì) 你要是的幸福，還是對(duì)錯(cuò)。 請(qǐng)書的作者金老師來做的討論和交流 通過大腦的生理結(jié)構(gòu)，說明...
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如何打破記不住-請(qǐng)看“情境記憶法”
如何打破記不住-請(qǐng)看“情境記憶法” 今天在地鐵上看了成甲公號(hào)的一篇文章，再次激發(fā)了我對(duì)于情境和記憶之間的關(guān)系。 正好今天早上還看到了《輕課》推出的另外一個(gè)學(xué)習(xí)英語的工具和方法...
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教是最好的學(xué)?-刻意練習(xí)走起教是最好的學(xué) 二天在北京的教練線下課程，是第一次完成二天的課程的探索和嘗試 感覺時(shí)間過的非?？?，并沒有自己想像的那么漫長(zhǎng)。 二天的時(shí)間，也結(jié)合了一群新的小伙伴，和大家之間建立...
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成功來自充分的準(zhǔn)備成功來自充分的準(zhǔn)備 -記一次線上拆書復(fù)盤 什么是成功，如何成功 這二天最大的體會(huì) 1、相信自己 戰(zhàn)略上相信自己，戰(zhàn)術(shù)上充分準(zhǔn)備 這是給自己的信心，準(zhǔn)備越是充分，成功的可能性越...
