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  • 三年級(jí)語(yǔ)文暑假特色作業(yè)

    一、注重安全教育,鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。 1、響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,不隨便出門,戴好口罩,做好防疫工作,不到危險(xiǎn)的地方去。 2、院里水庫(kù)等危險(xiǎn)區(qū)域謹(jǐn)防溺水。 3、遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)...

  • 讀寓言故事,悟成長(zhǎng)道理

    著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文井曾說:寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西 ……我喜歡讀《中國(guó)古代寓言故事》它凝結(jié)著中華民族的智慧,《拔苗助長(zhǎng)》就是其中之一。 《拔...

  • 讀寓言故事,悟成長(zhǎng)道理

    著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文井曾說:寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西 ……我喜歡讀《中國(guó)古代寓言故事》它凝結(jié)著中華民族的智慧,《拔苗助長(zhǎng)》就是其中之一。 《拔...

  • 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

    三年級(jí)作為語(yǔ)文學(xué)科的過渡期,教學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),感覺壓力大任務(wù)重。語(yǔ)文內(nèi)容細(xì)碎,基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋面廣,閱讀理解和作文是重點(diǎn),更是難點(diǎn),所占分?jǐn)?shù)比例大,又不容易提高,為了能...

  • 《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)隨記

    天地間隱藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,除了天空、大地的珍藏,景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底,今天讓我們把專注的目光投向夏季傍晚的天空去欣賞那絢麗、壯觀、迷人的火燒云。請(qǐng)跟老師一起書寫課...

  • 《火燒云》授課反思

    像竇桂梅老師說的:一定要抓住每一個(gè)講公開課的機(jī)會(huì)。公開課可以讓你迅速成長(zhǎng)的同時(shí),也可以把缺點(diǎn)和不足全都暴露出來(lái),你下一步的改進(jìn)也就有了方向。 通過這次講《火燒云》...

  • 階段性作業(yè)設(shè)計(jì)分析

    出題內(nèi)容:由四部分組成:積累與運(yùn)用、閱讀體驗(yàn)、口語(yǔ)交際、習(xí)作展示。1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累。學(xué)文如積沙。作為語(yǔ)文學(xué)科而言,積累非常重要,只有厚積才能薄發(fā),升入三年級(jí)已有半...

  • 有同理心才會(huì)發(fā)現(xiàn)事情的細(xì)枝末節(jié),孩子們需要這樣的理解!

    陪你走出迷茫——(一)美麗的誤解

    星期四中午延時(shí)服務(wù)時(shí)間,細(xì)心認(rèn)真的李思佳老師發(fā)現(xiàn)班上少了一個(gè)學(xué)生(暫稱A生),李老師趕緊聯(lián)系家長(zhǎng),無(wú)論是打電話還是發(fā)微信,一直沒有人回應(yīng)。 A生一直是一個(gè)很內(nèi)向、很敏...

  • 準(zhǔn)備精細(xì),講解清晰,反思深刻!??????

    實(shí)踐中反思 磨練中成長(zhǎng)——《跳水》一課教學(xué)反思

    今天上午,學(xué)校中高年級(jí)語(yǔ)文教研組舉行公開課活動(dòng),我有幸執(zhí)教了《跳水》一課,這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說,既是一次歷練,也是一種成長(zhǎng)。 一個(gè)板書概全文 在本課的板書設(shè)計(jì)上,我將的主...

  • 實(shí)踐中反思 磨練中成長(zhǎng)——《跳水》一課教學(xué)反思

    今天上午,學(xué)校中高年級(jí)語(yǔ)文教研組舉行公開課活動(dòng),我有幸執(zhí)教了《跳水》一課,這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說,既是一次歷練,也是一種成長(zhǎng)。 一個(gè)板書概全文 在本課的板書設(shè)計(jì)上,我將的主...

  • 冷、疼

    乍暖還寒的農(nóng)歷二月,端坐桌前,萬(wàn)分投入的執(zhí)筆寫字依然不抵寒氣刺骨,腰部和右膝蓋因低溫而難受,那是千里冰封的冷和鐵塊猛砸冰面出現(xiàn)絲絲裂縫的疼,疼到麻木難忍只想用炭火的熱度...

  • 三鞠躬

    周一集會(huì)升旗時(shí),一位學(xué)生猛然頭暈失去知覺,身體即將砸向地面的一剎那,班主任老師眼疾手快用雙手托住后背,避免他重重摔倒在地,要不然頭部會(huì)受到雙重折磨。 在叫喊之后,...

  • 閱讀豐盈生命 共寫樂享人生

    新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái),我和同學(xué)們駐守在共同營(yíng)造的書香班級(jí),堅(jiān)持共讀共寫,在這里每一個(gè)生命因?qū)懽鞫利惥`放。 一、讀寫練習(xí),學(xué)用結(jié)合 “閱讀,讓生命更精彩。”讀書活動(dòng)...

  • 120
    愜意兩小時(shí),賦能一星期

    伊河橋東,在剛修建卻未通車的南北暢道上,走過遮擋物,漫步而東,見些許風(fēng)箏乘風(fēng)翱翔,再沿臺(tái)階下河堤,走到低洼處,有木板輔助過小溪,在蘆葦叢中穿行,干枯的蘆葦穗借助風(fēng)力盡情...

  • 道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第8課《大家的“朋友”》講課稿

    “找呀,找呀,找朋友找到一個(gè)好朋友……”(生接唱)會(huì)唱的人可真不少,,每個(gè)人都渴望得到朋友,朋友多了路好走。今天我們一起學(xué)習(xí)生活中那些為我們提供便利的特殊朋友(板書:大...

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