喜迎二十大,奮楫新征程 秋色絢爛,萬(wàn)眾期盼。中共中央政治局8月30日召開(kāi)會(huì)議決定,將向黨的十九屆七中全會(huì)建議,中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次...
喜迎二十大,奮楫新征程 秋色絢爛,萬(wàn)眾期盼。中共中央政治局8月30日召開(kāi)會(huì)議決定,將向黨的十九屆七中全會(huì)建議,中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次...
簡(jiǎn)更1299‖倪文錦:語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)——評(píng)什么 摘錄于《語(yǔ)文教學(xué)通訊》 語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)存在“假評(píng)價(jià)”的現(xiàn)象,所謂假評(píng)價(jià),有兩類(lèi)典型的表征。一類(lèi)是“虛”——評(píng)價(jià)浮夸,言過(guò)其...
——觀摩肖培東老師《蘇州園林》課例有感 涵泳文字間,人在畫(huà)中游。今天聽(tīng)了肖培東老師的《蘇州園林》,感嘆說(shuō)明文教學(xué)也可以如此詩(shī)意靈動(dòng)、別具匠心。文體知識(shí)不是老師一廂情愿的傳授給...
對(duì)于初學(xué)者而言,如何學(xué)寫(xiě)一首現(xiàn)代詩(shī)?在學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌前,要了解新詩(shī)的四個(gè)特點(diǎn):審美的獨(dú)特性、意象的新穎性、語(yǔ)言的變異性、節(jié)奏的跳躍性。 一是審美的獨(dú)特性,新詩(shī)是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的...
一直以來(lái)我都渾然不覺(jué)的荒廢著我原本可以精進(jìn)專(zhuān)業(yè)的大好時(shí)光—— 對(duì)語(yǔ)文學(xué)科定位不準(zhǔn)確,語(yǔ)文課堂應(yīng)該教什么、怎么教不清晰。 專(zhuān)業(yè)知識(shí)積淀不夠,缺乏理論支撐。文本解讀很少鉆進(jìn)去、讀...
二 認(rèn)真上課 思源曉娜老師講的是《探究說(shuō)明文中段落材料的位置》,在她講課期間,我趕緊翻看自己的講義,把語(yǔ)文課本中與本節(jié)課相關(guān)的經(jīng)典句子、段落、人物內(nèi)容穿插進(jìn)各種表現(xiàn)手法、修辭...
閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ),也是培育德行的土壤。如何在整本書(shū)閱讀中既實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的理念,又訓(xùn)練應(yīng)考的能力。這需要老師有較高的道法。現(xiàn)以《儒林外史》為例,談?wù)勛x什么?怎么讀? 讀什么...