從3月13日關(guān)注風(fēng)變—4月21日學(xué)習(xí)畢業(yè)，從居家辦公—復(fù)工忙碌，時間最無情，悄悄溜走都不帶打招呼的。。。。 如果不是手機里保存著每天學(xué)習(xí)的圖片、卡片、截圖，簡書里記載著這些天...
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成長日志—畢業(yè)感言
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IDP成長日志—L27學(xué)習(xí)收獲向下管理 角色轉(zhuǎn)變 初為管理者，一方面要向上管理，一方面要向下管理，有效的溝通就顯得更為重要，一不小心，還需要給未合格完成任務(wù)的下屬收拾爛攤子。職場夾心餅干，角色轉(zhuǎn)變應(yīng)該怎么...
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IDP成長日志—L26學(xué)習(xí)收獲匯報技巧 什么時間該匯報什么？ 匯報根據(jù)時間段或者目的分為3種類型 事前：制定計劃，匯報方案及原因，展示可交付的關(guān)鍵結(jié)果，排期與分工，風(fēng)險與預(yù)案 事中：控制過程，匯報進度，解...
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IDP成長日志—L25學(xué)習(xí)收獲本節(jié)內(nèi)容：向上匯報 你是等待領(lǐng)導(dǎo)指揮的小卒么？還是經(jīng)常會找領(lǐng)導(dǎo)主動匯報？不要習(xí)慣于別人的規(guī)劃和指揮，應(yīng)發(fā)揮自己的主觀能動性，學(xué)會向上管理。 向上管理 定義：通過有意識的配合和...
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IDP成長日志—L24學(xué)習(xí)筆記日常每天都會和許多人單獨溝通，也會參加或組織各種會議，但有多少是有效溝通呢？你是否在溝通或會議中獲得反饋，有所產(chǎn)出？今天通過學(xué)習(xí)溝通技巧，來提升溝通的效率和取得更多產(chǎn)出。 個...
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IDP成長日志—L23學(xué)習(xí)收獲本模塊重點： 向上管理的重要性，辨別領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格及應(yīng)對策略，掌握基本匯報技巧 培養(yǎng)管理思維，學(xué)會授權(quán)與有效反饋，為提升領(lǐng)導(dǎo)力，邁入職場新階段做準(zhǔn)備 溝通思維 溝通的本質(zhì)：雙向傳...
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IDP成長日志—學(xué)習(xí)筆記L21—存儲經(jīng)驗怎么運用 經(jīng)驗遷移和經(jīng)驗共享 經(jīng)驗遷移：在A工作中獲取的經(jīng)驗，改造后，用于B領(lǐng)域，并取得成果。 有4個步驟：分析，提取，匹配，改造 分析是對當(dāng)前新場景的背景和...
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IDP成長日志—學(xué)習(xí)收獲L21—搭建經(jīng)驗存儲體系 首先是模型圖 需求（基礎(chǔ)）：什么樣的經(jīng)驗可以幫我解決問題，即明確存儲方向 輸入（手段）：文檔類別或文件夾類別，即存儲方法 內(nèi)化（關(guān)鍵）：主動對所存儲...
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IDP成長日志—學(xué)習(xí)筆記經(jīng)驗存儲的原因： 有價值的東西不能在正確的時機和合適的場合中使用，就會失去價值，等于是浪費資源，就好像角落里的皮球，什么時候想起來要玩，才發(fā)現(xiàn)它泄氣了。 存儲誤區(qū)及原則 存儲...
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IDP成長日志—學(xué)習(xí)筆記L18—結(jié)構(gòu)管理 打開課程看到這句話：梳理無條理工作的條理，減少重復(fù)性工作的重復(fù)，是重點。我感覺課程真是為我定制的，這段時間的工作可不就是這句話的寫照么 為什么工作總是無條理...
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今日工作復(fù)盤ORID法
一天7小時工作時間，有多少是超有價值的呢？ 只是在進行重復(fù)性的工作，還是每天都在進步？ 用ORID聚焦討論法來復(fù)盤下。 O：7個小時，留給重要緊急任務(wù)的時間不足1小時，其他時...
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IDP成長日志—經(jīng)驗管理認(rèn)識經(jīng)驗管理 從事多年工作，做了許多項目，但是似乎又講不出來系統(tǒng)的可復(fù)制的經(jīng)驗？ 經(jīng)驗管理了解一下？ 首先概念： 日常生活和學(xué)習(xí)中獲得的工具方法，把直接和間接經(jīng)驗梳理，加工，...
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說說地鐵站那些事兒～
每日通勤，地鐵是個好伙伴，又快又準(zhǔn)時。 今兒跟大伙說說這一年多來地鐵乘坐的那些事兒。 瘋狂趕車型：飛速奔跑，在屏蔽門關(guān)上前一秒蹦上車！ 猶豫不決型：左瞅右瞧，挑選哪節(jié)車廂人少...
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好馬不吃回頭草？這馬是不是笨??！
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾設(shè)定“不能回頭”的條件考驗、教育學(xué)生，當(dāng)然是有人悔恨有人遺憾。 生活中誰為我們設(shè)下絕不回頭的條件？ 跳槽后不能再回頭？ 分手的戀人不能追回？ 這是一種固...
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IDP成長日志—模塊復(fù)盤
L16—階段考核 又是5節(jié)課學(xué)完了， 回想5天來每天期待解鎖關(guān)卡的激動（每日的第一件待辦）， 早上利用地鐵通勤時間完成學(xué)習(xí)的欣慰（閑耗時間轉(zhuǎn)投資時間）， 并發(fā)現(xiàn)手機記事本記筆...
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IDP成長日志—學(xué)習(xí)收獲L15—完美執(zhí)行 工作中，即使有時心存不滿也會按時完成，但是對于人生規(guī)劃中費那些事呢？打算什么時候啟程？ 想想看，是不是總是畏畏縮縮，擔(dān)心一步走出去就打碎了那個完美的夢？這是...
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IDP成長日志—學(xué)習(xí)收獲L14—日程與精力管理 大腦喜歡結(jié)構(gòu)化思考，我們利用清單有效管理日程，清單的特點有： 具體有4種很有效率的清單： 今日待辦：今日內(nèi)完成 長期待辦：計劃去做，但不一定是今天 立...
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IDP成長日志—學(xué)習(xí)收獲L13—過程控制 個人和團隊工作的區(qū)別 個人工作時： 分工明確，職責(zé)邊界清晰，各自完成好自己的任務(wù)。不能因為自己掉鏈子給他人添麻煩。 團隊工作時： 有困難提出來，大家共同解決...