本學(xué)期的最后一次培訓(xùn),在這次的培訓(xùn)中,比起以前的懵懵懂懂,我對自己的不足和認(rèn)識又多了許多。 1.周更反思可以有自己想要突破的內(nèi)容主題,聚焦自己的...
本課是本單元的最后一課,學(xué)生將通過觀察和比較來認(rèn)識世界通用的標(biāo)準(zhǔn)長度測量工具——尺子,了解統(tǒng)一測量標(biāo)準(zhǔn)的重要性。在本課中,學(xué)生將比較測量紙帶和尺...
本周上完了校內(nèi)公開課,非常感謝劉老師對我課堂的交流指導(dǎo)!反思如下:
本次課準(zhǔn)備上的內(nèi)容是五上4.5《身體的“聯(lián)絡(luò)員”》,讓學(xué)生在課堂活動中理解神經(jīng)系統(tǒng)的工作過程。 1.導(dǎo)入 “信息傳遞”方法: ①五位同學(xué)參與游戲...
本次教研,12位賽課教師分享了比賽的心得總結(jié),部分指導(dǎo)教師也給我們分享了其中的寶貴經(jīng)驗(yàn),為我們提供了很多學(xué)習(xí)思路和方法。 1.導(dǎo)入 (1)導(dǎo)入不...
在本單元的前兩課中,學(xué)生已經(jīng)對物體的外部特征(長短、高矮、距離)進(jìn)行觀察和比較。本節(jié)課,學(xué)生將通過使用非標(biāo)準(zhǔn)單位測量桌子的高度和長度,完成從比較...
一年級學(xué)生通過生活中的觀察和經(jīng)歷、幼兒園中的一些與科學(xué)相關(guān)的活動,具備了一些基本的科學(xué)觀察方法和能力,并且通過第一節(jié)課的學(xué)習(xí)也掌握了物體比較的方...
在學(xué)生比較恐龍模型的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),有以下思考。 1.學(xué)生對本實(shí)驗(yàn)興趣高漲,四人合作,但學(xué)生拿到模型以后,學(xué)生就開始一人一個(gè)拿在手里,并不太愿意將四個(gè)...