這一節(jié)的衍紙畫(huà)，孩子們方向已定，開(kāi)始做有規(guī)模的大作品，看一看通過(guò)幾節(jié)課的努力，能不能在停課之前，交一個(gè)滿意的作業(yè)。 孩子們開(kāi)做了，做得很專注，很投入，也會(huì)有小聲的交流，每個(gè)人...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：內(nèi)蒙古自治區(qū)
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我的衍紙畫(huà)棵
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我的衍紙畫(huà)棵
這一節(jié)的衍紙畫(huà)，孩子們方向已定，開(kāi)始做有規(guī)模的大作品，看一看通過(guò)幾節(jié)課的努力，能不能在停課之前，交一個(gè)滿意的作業(yè)。 孩子們開(kāi)做了，做得很專注，很投入，也會(huì)有小聲的交流，每個(gè)人...
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《春秋》應(yīng)該這樣讀
這段時(shí)間跟著國(guó)杰學(xué)長(zhǎng)讀《春秋》，一開(kāi)始讀得紛紛擾擾，理不清頭緒，最近一段時(shí)間，慢慢析出了讀《春秋》的方法，又是一個(gè)小歡喜。 一、讀《春秋》一定要參照三傳來(lái)讀。 讀《春秋》，跟...
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話不在多，得說(shuō)到點(diǎn)兒上才行
聽(tīng)一個(gè)老師做了一個(gè)講座，跟我們平常說(shuō)的不太一樣，他話不多，但每一句都說(shuō)在了點(diǎn)兒上。 他說(shuō)，說(shuō)謊不是壞事兒。當(dāng)代價(jià)太大時(shí)，撒謊是必要的。乍一聽(tīng)有點(diǎn)奇怪，但細(xì)琢磨挺有道理，遇到了...
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楊花紛飛詩(shī)意長(zhǎng)
這兩天包頭的大街小巷，到處飛的都是楊樹(shù)毛毛，出門打臉，開(kāi)車撞玻璃，氣勢(shì)不俗，蔚為壯觀，它提醒著人們，暖和的天氣來(lái)了。 天蒙蒙的陰，沒(méi)有太陽(yáng)，一點(diǎn)都不冷，暖風(fēng)浩蕩，楊樹(shù)毛毛，到...
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由“唇亡齒寒”想到的
讀《春秋》，常常會(huì)有不期而遇的小驚喜，會(huì)在一些紛紛擾擾的故事里，忽然跳出一個(gè)成語(yǔ)，今天的“唇亡齒寒”，就是一個(gè)禮物。 話說(shuō)晉國(guó)是大國(guó)，虢國(guó)和虞國(guó)是小國(guó)，晉國(guó)想要討伐虢國(guó)，就要...
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“不孝有三，無(wú)后為大”新解
早上，跟著國(guó)杰學(xué)長(zhǎng)讀《孟子》，又有新收獲，很快樂(lè)，趕緊記錄下來(lái)。 讀到“不孝有三，無(wú)后為大”，我以為就是不孝順的行為有三種，其中以沒(méi)有后代最為嚴(yán)重。今天聽(tīng)了國(guó)杰學(xué)長(zhǎng)的講解，我...
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“不孝有三，無(wú)后為大”新解
早上，跟著國(guó)杰學(xué)長(zhǎng)讀《孟子》，又有新收獲，很快樂(lè)，趕緊記錄下來(lái)。 讀到“不孝有三，無(wú)后為大”，我以為就是不孝順的行為有三種，其中以沒(méi)有后代最為嚴(yán)重。今天聽(tīng)了國(guó)杰學(xué)長(zhǎng)的講解，我...
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從能改變的地方開(kāi)始
讀張文質(zhì)老師的書(shū)，總是很入心。面對(duì)親子教育的種種困惑，張老師像一個(gè)長(zhǎng)者，娓娓道來(lái)，叮囑晚輩們，別害怕，別著急，從能改變的地方開(kāi)始，一切還來(lái)得及。 讀《做足夠好的父親》，我看到...
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我們家的演唱會(huì)
《人間共鳴》這首歌，第一次聽(tīng)，就被深深的打動(dòng)，李健聲音的干凈溫暖，讓人仿佛進(jìn)入陽(yáng)光暖暖的草地森林，歌詞說(shuō)盡了每個(gè)人的悲喜，又充滿詩(shī)意，讓人心生暖意。我把這首歌定成我們家的家歌...