公歷:2025年5月5日 立夏 農(nóng)歷:乙巳年四月初八 天氣:中雨轉(zhuǎn)陣雨 氣溫:20.0℃~28.0℃ 一、春逝夏至:詩(shī)行與落花的私語(yǔ) 晨讀時(shí),風(fēng)從半開(kāi)的窗縫溜進(jìn)來(lái),掀動(dòng)了小菲...
公歷:2025年5月5日 立夏 農(nóng)歷:乙巳年四月初八 天氣:中雨轉(zhuǎn)陣雨 氣溫:20.0℃~28.0℃ 一、春逝夏至:詩(shī)行與落花的私語(yǔ) 晨讀時(shí),風(fēng)從半開(kāi)的窗縫溜進(jìn)來(lái),掀動(dòng)了小菲...
公歷:2025年3月20日 春分 農(nóng)歷:乙巳年二月廿一日 天氣:晴空萬(wàn)里 溫度:5~21°C 一、節(jié)氣之約:楓楊樹(shù)上的新發(fā)現(xiàn) “日月陽(yáng)陰兩均天, 玄鳥(niǎo)不辭桃花寒。 從來(lái)今日豎...
1.冰雹與春寒 在雨水節(jié)氣漸近尾聲之時(shí),南豐這座小城迎來(lái)一場(chǎng)意外的冰雹。如萬(wàn)千銀珠從蒼穹迅猛傾瀉,帶著春寒未散的凜冽,將一冬積攢的沉悶與壓抑盡情釋放。冰珠在學(xué)校操場(chǎng)的塑膠地面...
早晨,小湯同學(xué)一進(jìn)教室,就站在我面前,兩只手捂著口袋,笑瞇瞇地看著我,一臉神秘的樣子。正納悶這小家伙在搞什么鬼,只見(jiàn)她兩只手伸進(jìn)口袋,掏出兩個(gè)圓圓的東西遞到我面前。我定睛一看...
聲音 危薇恬 你聽(tīng), 小雨拍打地面, 淅瀝瀝,淅瀝瀝; 你聽(tīng), 青蛙在大聲唱歌, 呱呱,呱呱; 你聽(tīng), 雷聲在怒吼, 轟隆,轟隆…… 世界上有千萬(wàn)種聲音, 最美妙的...
《有趣的動(dòng)物》是二年級(jí)上冊(cè)的口語(yǔ)交際內(nèi)容。 上課前一天,布置了小毛蟲(chóng)和大人說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的動(dòng)物,要求按順序說(shuō)清楚它的外形,還可以說(shuō)一說(shuō)它的有趣的小故事。當(dāng)天,收到了部分家長(zhǎng)...
所有美好,各安其時(shí)。童年是一段由浪漫到精確再到綜合,由粉紅到淺綠再到天藍(lán)的彩色階梯。 晨誦是小毛蟲(chóng)教室開(kāi)啟新的黎明的固定方式。這個(gè)學(xué)期,我們讀了120多首詩(shī)歌,哪怕考試前一天...
一年級(jí)開(kāi)始就做甩手掌柜的感覺(jué)真好(??ω?)?嘿 周四下午第一節(jié)課,我們的新書(shū)發(fā)布會(huì)在小毛蟲(chóng)的熱切期待中華麗麗地開(kāi)啟了。 每次,都有小毛蟲(chóng)志愿者搶著上臺(tái)完成黑板主題畫(huà),下一期...
晨誦課,讀了兒歌《小豆芽》,小毛蟲(chóng)對(duì)胖嘟嘟兒的小豆芽產(chǎn)生了興趣。那就一起來(lái)見(jiàn)證豆芽君的變形之旅吧! 小毛蟲(chóng)為小豆芽準(zhǔn)備了各式各樣的小溫室:礦泉水瓶、優(yōu)樂(lè)美奶茶罐、蛋糕盒……熠...
讀了《端午粽》,我和小毛蟲(chóng)一起發(fā)現(xiàn)寫(xiě)好美食的秘密—— 說(shuō)起美食,像捅了馬蜂窩,教室里炸開(kāi)了鍋。那就請(qǐng)小毛蟲(chóng)用寫(xiě)繪來(lái)夸一夸自己家里的大廚吧——介紹食物的“色、香、味”,你肯定行!
創(chuàng)意寫(xiě)繪:親愛(ài)的小毛蟲(chóng),每個(gè)人都有夢(mèng)想。讀完《飛上天空的綿羊》,我們看到了綿陽(yáng)、毛驢、黑狗和雞都有它們的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想故事是什么樣的呢?也畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě)吧!
一個(gè)人有一個(gè)人的快樂(lè), 那是安安靜靜,自由自在的快樂(lè)。 兩個(gè)人有兩個(gè)人的快樂(lè), 那是互相打氣,互相陪伴的快樂(lè)。 三個(gè)人有三個(gè)人的快樂(lè), 那是合作分享、協(xié)作分工的快樂(lè)。 多個(gè)人...
《一個(gè)接一個(gè)》是金子美玲的一首兒童詩(shī),用兒童的語(yǔ)言表達(dá)兒童的內(nèi)心世界。 學(xué)完這首小詩(shī),我問(wèn)小毛蟲(chóng)這首詩(shī)為什么叫一個(gè)接一個(gè)???這一個(gè)接一個(gè)的是什么呢?我以為這個(gè)問(wèn)題對(duì)于一年級(jí)的...
和大人一起讀了《誰(shuí)和誰(shuí)好》,小毛蟲(chóng)們也用自己的眼睛去觀察,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)作——