有幸聆聽(tīng)了工作室兩位優(yōu)秀教師執(zhí)教的名著導(dǎo)讀示范課，又一次被兩位教師的高度折服，又一次被兩位老師的才思震撼，又一次深切體會(huì)到打鐵還需自身硬的道理。 雪玲老師“擷...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：甘肅
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打鐵還需自身硬――觀工作室名著導(dǎo)讀示范課有感
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課堂探究
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戀愛(ài)還是追夢(mèng)大禹與其父治水，父親堵而遺害千里；大禹疏而變害為利。同樣是水，同樣在治，功過(guò)不在于水，而在治水之人。這對(duì)我接下來(lái)遇到的孩子早戀事件，正確疏導(dǎo)孩子青春期的情感萌動(dòng)具有深刻的啟...
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康老師心育 | 成長(zhǎng)型思維與固定型思維文 | 康磊老師 玉蝶班的孩子們： 《得到多助失道寡助》上周我們就學(xué)完了，按照課本要求，需要全文背誦。 目前，有幾位同學(xué)能夠背誦下來(lái)呢？ 我看到的是，檢查時(shí)，叫起來(lái)的好幾位同...
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康老師帶班 | 班主任為什么要寫(xiě)作？ 四四、寫(xiě)作訓(xùn)練師眼 因?yàn)橐獙?xiě)作，就不得不對(duì)生活保有些許敏感。因?yàn)橐浭霭嗉?jí)故事，就不得不留心教室里發(fā)生的大事小情。因?yàn)橐仡櫿n堂事件，就不得不以更投入的心態(tài)融入到學(xué)生生活中。因...
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康老師帶班 | 班主任為什么要寫(xiě)作？ 五
康老師帶班 | 班主任為什么要寫(xiě)作？五 五、寫(xiě)作沉靜心態(tài) 同一類事做久了，難免出現(xiàn)懈怠。何況教育教學(xué)工作，循規(guī)蹈矩的重復(fù)式勞動(dòng)，天然容易產(chǎn)生無(wú)趣無(wú)聊，滋生職業(yè)倦怠。教育系統(tǒng)內(nèi)...
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班主任會(huì)議感悟
黃旭老師僅用了八張圖片展示了她大半學(xué)期的成果，每一張都是精華，是心血。班級(jí)管理管理的不僅僅是班級(jí)更是班主任，看著黃旭老師標(biāo)標(biāo)畫(huà)畫(huà)的成績(jī)單，我覺(jué)得我差的還太遠(yuǎn)，50多人成績(jī)...
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開(kāi)學(xué)第一天
六點(diǎn)起床到辦公室，腦子就在想該如何與孩子見(jiàn)第一面，是嚴(yán)還是慈？ 我站在辦公室外的走廊上，看著衛(wèi)生區(qū)遲遲沒(méi)有我班學(xué)生的影子，昨天我在班級(jí)通知群里布置了今日進(jìn)校流程，并且一一...
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康老師教育 | 2020，我的成長(zhǎng)關(guān)鍵字——團(tuán)
康老師教育 | 2020，我的成長(zhǎng)關(guān)鍵字——團(tuán) 2020年注定會(huì)是一個(gè)不平凡的年份?；仡?020年——這個(gè)不平凡的年份，我將用“團(tuán)”字，概括我的專業(yè)成長(zhǎng)之路。 團(tuán)：方形屏幕上...
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康老師教育 | 2020，我的成長(zhǎng)關(guān)鍵字——團(tuán)康老師教育 | 2020，我的成長(zhǎng)關(guān)鍵字——團(tuán) 2020年注定會(huì)是一個(gè)不平凡的年份?；仡?020年——這個(gè)不平凡的年份，我將用“團(tuán)”字，概括我的專業(yè)成長(zhǎng)之路。 團(tuán)：方形屏幕上...
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元旦聯(lián)歡會(huì)為了周四下午迎新年，學(xué)生周一就把零食手機(jī)上交給我，這一周辦公室如同雜貨鋪，畢竟是學(xué)生在初中的第一次跨年，我想讓他們開(kāi)心，沒(méi)想教育太多。 周四下午，我很期待學(xué)生們的表現(xiàn)，但...
