今天是家庭教育指導(dǎo)師線上課程的最后一節(jié)課,李柯老師說(shuō)這是堂工具課,我一開(kāi)始不太理解是什么意思,難道要教我們一點(diǎn)講課秘笈? 老師先從新技術(shù)發(fā)展的角度為我們分析了互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀,現(xiàn)...
今天的課程剛開(kāi)始的時(shí)候,我有點(diǎn)心緒不寧,還在糾結(jié)自己之前選題不合適又重新選,新的主題是否符合課程要求和市場(chǎng)需求,接下來(lái)應(yīng)如何深化和細(xì)化的事。這時(shí)李柯老師說(shuō)到作業(yè)點(diǎn)評(píng),再次強(qiáng)化...
今天的線上課程一開(kāi)始,在李老師的授課帶領(lǐng)下,就讓我們?cè)絹?lái)越弄明白了家庭教育指導(dǎo)師到底是學(xué)什么。 于家庭教育指導(dǎo)師來(lái)說(shuō),家庭教育指導(dǎo)師整體學(xué)習(xí)的是以下幾個(gè)方面:渠道建設(shè),即讓家...
如果說(shuō)第一次李珂老師帶領(lǐng)的家庭教育指導(dǎo)師線上課程,讓我初步了解了家庭教育指導(dǎo)師的基本素質(zhì)和家庭教育的問(wèn)題建構(gòu)的話,那么這次的課程可以說(shuō)是顛覆和刷新了我對(duì)家庭教育指導(dǎo)師課程的認(rèn)...
本課程主要學(xué)習(xí)兩大部分內(nèi)容:一是家庭教育指導(dǎo)師的基本素質(zhì),二是家庭教育的問(wèn)題建構(gòu)。課程定位為自用類實(shí)踐性操作課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要通過(guò)邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊思考來(lái)完成。求做到焦慮的時(shí)...