發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
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《公頃、平方千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
面積單位在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了平方厘米、平方分米、平方米這些常用的較小的面積單位.在生產(chǎn)、生活中往往...
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《億以內(nèi)數(shù)的改寫(xiě)》教學(xué)反思
本節(jié)課要求學(xué)?掌握將整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)的?法，能正確改寫(xiě)整萬(wàn)的數(shù)。重點(diǎn)會(huì)?“四舍五?”法將?整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的...
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上網(wǎng)課的心得
因?yàn)樾鹿谝咔?，這段時(shí)間的教學(xué)我們都成了網(wǎng)上授課。老師們也自嘲說(shuō)自己都成了“網(wǎng)紅”。一開(kāi)始有點(diǎn)想逃避，因?yàn)樵谖业挠∠罄镏辈ゲ淮_定因素非常多，預(yù)想效...
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課后反思
數(shù)學(xué)作為開(kāi)發(fā)人腦資源，培養(yǎng)創(chuàng)造力的主力學(xué)科，對(duì)課堂氛圍，學(xué)生集中精力，進(jìn)入角色的速度要求尤其高，數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入能以最少的話語(yǔ)，最少的時(shí)間，使學(xué)...
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換位思考孩子犯錯(cuò)是很平常的事情，對(duì)大人來(lái)說(shuō)微不足道的小事，對(duì)孩子而言就是天大的錯(cuò)誤。當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，換一個(gè)角度看孩子，你會(huì)有意想不到的收獲。 孩子犯...
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2022-02-28
著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò):“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴”。 我時(shí)常思考:...
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《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
教了這一課，我認(rèn)為情景激趣不錯(cuò)，因?yàn)榕d趣是學(xué)生最好的老師。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)無(wú)處不在，感受數(shù)學(xué)的魅力。也可以喚醒學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備。(...
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《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、體會(huì)圓的特征，認(rèn)識(shí)圓各部分的名稱，理解在同圓或等圓中半徑與直徑的關(guān)系，學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓，培養(yǎng)學(xué)生...
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《圓的認(rèn)識(shí)》三說(shuō)
今天我說(shuō)課的內(nèi)容是新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》。下面我將進(jìn)行本節(jié)課的三說(shuō)。 一 、說(shuō)課標(biāo) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在第二學(xué)段的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)...