今天繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)生行為心理學(xué)。 抑郁是由情感冷漠發(fā)展而來的,處于抑郁狀態(tài)的人把外界一切看成是灰暗的,感到生活非常寂寞的孤獨(dú)無趣。他們認(rèn)為自己沒用,沒有知識、沒有能力...
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為什么有的學(xué)生有抑郁傾向
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如何有效應(yīng)對學(xué)生膽怯退縮的問題行為?
今天繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)生行為心理學(xué)。 美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)家菲利普·津巴多通過對近萬人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大約有40%的人認(rèn)為自己羞怯、靦腆。另一項(xiàng)由心理學(xué)家伯納多·卡達(dá)西組...
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讀《沒有一條道路是重復(fù)的》
余華的《沒有一條道路是重復(fù)的》收錄了他1995年到2003年的一些隨筆，關(guān)于童年，關(guān)于生活，閱讀和寫作的一些事。 書一開篇就是寫他的兒子。他說他兒子半歲的時(shí)候...
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“多彩社團(tuán)顯紛呈樂趣橫生伴成長”新聞稿
為營造良好的教育氛圍，構(gòu)建健康向上，富有活力的生動校園，展示我校社團(tuán)活動的豐碩成果，更好地發(fā)揮社團(tuán)的育人功能。2023年12月27日下午，學(xué)校開展“揚(yáng)伊河社團(tuán)風(fēng)采 建...
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扎根班級現(xiàn)場
衛(wèi)生、路隊(duì)、安全、課間、上操、課堂等……班級各項(xiàng)常規(guī)細(xì)細(xì)碎碎。班級常規(guī)是班級其他工作的根基，其重要性不言而喻。 低年級學(xué)生年齡小，班級常規(guī)必須依靠老師親歷親為。...
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閱讀是一種美好的遇見
有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是閱讀的經(jīng)歷；有一種收獲，讓人終生受益，那就是閱讀的收獲。喜歡閱讀，始于崇拜，敬于教學(xué)，忠于悟道，這便是我在閱讀《好課多磨》時(shí)的心路歷程...
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讀《小學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)30講》筆記
今天抽時(shí)間，接著讀書，讀到教學(xué)藝術(shù)30講---5：教材資源的活學(xué)活用與實(shí)用。 語文教師應(yīng)該崇尚教學(xué)內(nèi)容，因?yàn)榻滩睦梅椒ǖ难芯磕軌驇Ыo我們豐美的收獲。 ...
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《殺死一只知更鳥》讀后感
知更鳥這種鳥在他們國家是被保護(hù)起來的動物，他們總是唱著優(yōu)美的歌聲旋律從來不破壞莊稼，所以獵殺知更鳥是違法的。我想，黑人湯姆，就是那只知更鳥。他安守本分、樂于助人，白人...
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《長安三萬里》觀后感
這是一部值得大人和孩子共同欣賞的電影，孩子能在電影中見人、見事、見詩意。影片讓一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)而熟悉的詩人形象鮮活起來，讓孩子知道那些背過的名詩名篇是在何種意境下創(chuàng)作的，...
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在《我們奇妙的世界》里挖呀挖呀挖
最近被抖音里的《挖呀挖呀挖》視頻洗腦了。備完22課《我們奇妙的世界》后，不禁寫下了這樣的題目。 先挖文本解讀：第22課《我們奇妙的世界》是一篇優(yōu)美的文章，作者從...
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溫柔而堅(jiān)定
關(guān)于懲誡，是個(gè)敏感的話題，尤其是對現(xiàn)在的孩子。關(guān)于懲戒，還有很多做法，比如制定班級公約，用制度來約束，靠公眾來監(jiān)督；比如小事不要當(dāng)眾懲罰，呵護(hù)孩子的自尊心…… 面...
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幸福的和幸運(yùn)的在我的記憶深處，有兩次和疫情有關(guān)的切身經(jīng)歷。一次是03年非典，還是學(xué)生的我因?yàn)橐咔楸环庠趯W(xué)校。另一次是今年10月16日，已是教師的我因?yàn)橐咔閰⑴c了學(xué)?！皩W(xué)生轉(zhuǎn)運(yùn)”工作。...
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就讓成長從道別后開始
我是一個(gè)感性的人，從不理性，所以不喜歡道別。但長大的過程中卻不得不一次次面對離別。提前預(yù)知的離別會讓人適應(yīng)，因?yàn)檫€會重逢。突出其來的離別最讓人揪心，因?yàn)橐ァ? ...