發(fā)簡信
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動機激發(fā)報告 終稿1.我為做什么事激發(fā)動機？（作答要求:展示一個自己經(jīng)常拖延但很重要的學習活動，并具體闡述自己經(jīng)常拖延到什么程度） 做英語閱讀理解拖延，拖延程度:...
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有生命力的問題清單 終稿
1.為什么很多人明明知道有些事對長久發(fā)展沒有意義卻還是趨之若鶩地做呢？ 2.為什么現(xiàn)在大學生的學習態(tài)度比不了父輩呢？ 3.什么導致了大學生間的差...
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價值塑造報告 終稿
1.我的價值觀發(fā)生了什么變化？（作答要求:圍繞什么更重要/正當/恰當這一問題，清晰展示是什么讓自己的價值觀發(fā)生了變化，發(fā)生的變換具體是什么？） ...
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注意力監(jiān)控報告:三問反思 終稿
1.我監(jiān)控注意力的場景是怎樣的？（作答要求:清晰展示自己監(jiān)控注意力的場景，例如課堂聽課，課后自習等，選一段不少于十分鐘的時間） 我監(jiān)控注意力的場...
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以自己為鏡 終稿
1.我的什么做法可以作為反思之鏡？（作答要求:清晰展示自己的所作、所為、所想及發(fā)生的情景，并闡明其產(chǎn)生的影響） 每次到自習教室后做的第一件事，不...
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如何總是成功克服拖延癥？如何總是成功克服拖延癥？ By 孫萌 沈陽 一、理論支撐 拖延癥是指自我調(diào)節(jié)失敗，在能夠預料后果有害的情況下，仍然把計劃要做的事情往后推遲的一種...
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知識學習報告 終稿 - 草稿
1.我學到了哪個知識點？(展示一個新知識點) 《超越感覺，批判性思考指南》P139:草率的結(jié)論是一種不成熟的判斷，即沒有充分證據(jù)就做出的判斷。 ...
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5.22 穿越日記 修改版終稿 - 草稿前言:這篇日記記錄的是我稀松平常的一天，在這平淡的背后，卻是偉人撐起的一方樂土。由此，紀念袁老，您仿佛離我很遠，卻是那么近，近到我寫下這段話的悲...
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階段復盤報告 終稿 - 草稿1.我學習的亮點和不足是什么？（作答要求:先寫清楚自己的學習目標，找出超出預期的地方即為亮點，找出低于預期的地方即為不足） 學習目標:6月1-6...