69013 高亞玲 “一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天。” 我想這是微微繪本學(xué)院的老師們?cè)O(shè)立我們這個(gè)21天打卡任務(wù)的初衷,以作業(yè)的形式來(lái)要求我們至少每天讀熟讀透一本圖畫(huà)書(shū),其中至...
69013 高亞玲 “一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天。” 我想這是微微繪本學(xué)院的老師們?cè)O(shè)立我們這個(gè)21天打卡任務(wù)的初衷,以作業(yè)的形式來(lái)要求我們至少每天讀熟讀透一本圖畫(huà)書(shū),其中至...
69013 高亞玲 《愛(ài)心樹(shù)》應(yīng)該第一本真正意義上觸摸到心底的圖畫(huà)書(shū),很多時(shí)候我都覺(jué)得它可能更適合大人來(lái)看。作為這次繪本講師打卡的壓軸繪本,我想和大家好好聊聊它。 第一點(diǎn),繪...
69013 高亞玲 繪本信息:《A Season of Flowers》 Michael Garland 文/圖 作品理解: 這是一本優(yōu)美的關(guān)于花卉和園藝的自然科普書(shū),詩(shī)歌一...
69013 高亞玲 繪本信息:《貓頭鷹畫(huà)家》 格子左左 文/圖 作品理解:這是一本簡(jiǎn)單卻充滿想象力的繪本,孩子們可以跟隨著貓頭鷹的腳步和它一起開(kāi)啟天馬行空的繪畫(huà)之旅。 講述對(duì)...
69013 高亞玲 今天和兜兜一起讀了保冬妮老師的《藍(lán)花坊》,這是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)圖畫(huà)書(shū)系列的一本書(shū)。 封面是一個(gè)美麗的女子手捧一個(gè)藍(lán)花貓,仔細(xì)一看她的頭飾、衣服甚至耳飾都...
69013 高亞玲 今天和兜兜一起讀了一本有點(diǎn)好玩又有點(diǎn)暗黑的繪本,喬恩·克拉森的《我要把我的帽子找回來(lái)》。 一只熊丟失了心愛(ài)的帽子,一路上他遇到了狐貍、青蛙、兔子、烏龜、蛇...
69013 高亞玲 今天又和兜兜一起重溫了維吉尼亞·李·伯頓的凱迪克獲獎(jiǎng)經(jīng)典繪本《小房子》,我記得第一次給他讀的時(shí)候他才五歲,如今過(guò)了兩年他也變化了很多。 把繪本拿出來(lái)要讀的...
69013 高亞玲 繪本信息:《The Darkest Dark》 Christ Hadfield 文 Fun Brothers 圖 作品理解:一個(gè)夢(mèng)想做宇航員的小男孩卻怕黑...
69013 高亞玲 這是一個(gè)在全世界的學(xué)校都發(fā)生過(guò)的故事,也許它正在發(fā)生,也許它即將發(fā)生。作為家長(zhǎng),作為教育者,我們應(yīng)該盡可能地更多地講孩子這個(gè)故事,也許他們無(wú)意識(shí)的排斥和拒...
69013 高亞玲 繪本信息:《瑪麗·居里》 西班牙 瑪麗亞·伊莎貝爾·桑切斯·維加拉/文 芙勞·伊薩/繪 范曄/譯 作品理解:盡管瑪麗·居里少年喪母,中年喪夫,但是她憑著對(duì)...
69013 高亞玲 今天睡覺(jué)前給兜兜講了《石頭湯》的故事,這個(gè)繪本是美國(guó)著名的凱迪克大獎(jiǎng)獲得者瓊·穆特的又一大作,他憑借《禪的故事》獲得了凱迪克獎(jiǎng),禪系列有好幾本,都很值得一...
繪本信息:《獾的禮物》【美】蘇珊·華萊文/圖,楊玲玲 彭懿 譯。 作品理解:這是一本著名的關(guān)于生命教育的繪本,它用優(yōu)美的文筆和溫暖的畫(huà)面來(lái)直面“死亡”的話題。死亡就像是穿越一...
69013 高亞玲 今天又帶著兜兜重溫了宮西達(dá)也的霸王龍系列的繪本《你真好》??铸埾盗械睦L本對(duì)于小男孩們真的是百試百用,一看到封面,想起來(lái)熟悉的霸王龍和薄片龍就能讓他安靜下來(lái)...
69013 高亞玲 《橡樹(shù)圖書(shū)館》是美籍日裔兒童繪本家直子·巢東符的代表作之一,她的紅絨帽女孩系列有三本書(shū),分別是《月亮找到了》、《營(yíng)救行動(dòng)》和這本《橡樹(shù)圖書(shū)館》。 紅絨帽女...
69013 高亞玲 今天想跟大家分享的繪本是美國(guó)Nancy Carson繪著的《我喜歡自己》。很多優(yōu)秀的繪本都在告訴大家要愛(ài)爸爸媽媽,愛(ài)身邊的人,卻很少告訴小朋友要先學(xué)會(huì)愛(ài)自...
69013 高亞玲 今天認(rèn)真閱讀了《天空在腳下》,這是美國(guó)的埃米利·阿諾德·麥卡利寫(xiě)和繪的一本圖畫(huà)書(shū)。它是1993年凱迪克金獎(jiǎng)的獲選作品。 在本書(shū)的封面,一個(gè)橘紅色長(zhǎng)頭發(fā)的女...
69013 高亞玲 終于在忙碌的工作中把這本《繪本之力》讀完了,也有了很多想法。這本書(shū)的后半部分是三個(gè)大師的會(huì)談,就是一個(gè)主題,三個(gè)人聊天這樣,把各自的觀點(diǎn)與看法說(shuō)出來(lái)。在三...
河合隼雄認(rèn)為繪本是有聲音的,甚至是有音樂(lè)的。一方面繪本的文字中有擬聲詞,語(yǔ)句有韻律感,另一方面讀者心中能讓繪本的故事和圖畫(huà)能夠在讀者的心中活動(dòng)起來(lái),就像在他面前表演的一樣,那...
69013高亞玲 繪本究竟是什么,這看上去像是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,很多對(duì)繪本不了解的人都會(huì)簡(jiǎn)單的從字面意思上把繪本定義為有圖畫(huà)有文字給兒童看的書(shū)”,這其實(shí)是很粗淺的認(rèn)知。 而《...
69013 高亞玲 這次參加繪本講師訓(xùn)練營(yíng)真的收獲滿滿,除了老師們的指導(dǎo)和同學(xué)們的相互學(xué)習(xí),還收獲了好幾本書(shū)。三本繪本——宮西達(dá)也的《你真好》,林明子的《阿秋與阿狐》和...