今天上午參加了新教師培訓(xùn)，認識了很多優(yōu)秀的科學(xué)老師們，而且有的老師也是剛工作一年甚至一年都不到，這是讓我很驚訝的，因為平時看這些老師們的發(fā)言和周更內(nèi)容，感覺很有想法和經(jīng)驗，真...
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2019-2020下學(xué)期參加新教師培訓(xùn)有感
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2020.06.19新教師培訓(xùn)反思
2020年6月19日，參加了本學(xué)期最后一次新教師培訓(xùn)，今天的新教師培訓(xùn)，通過八位老師的分享，讓我回想到最開始加入周更營的時候，那時候有欣喜，也有忐忑，不知道能不能堅持...
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新教師培訓(xùn)有感
今天是2020.6.19，本學(xué)期最后一次新教師培訓(xùn)，回顧這一學(xué)期過的格外的快，這一學(xué)期是特別的一學(xué)期，但這學(xué)期我也收獲了太多。今天的新教師培訓(xùn)，通過幾位老師的分享，讓我一下子...
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《期末復(fù)習》教學(xué)反思
六年級6月23日就畢業(yè)考試，所以預(yù)計下周科學(xué)考試，這周復(fù)習了。 往年復(fù)習是采取課本上劃重點，再練習題，按部就班的復(fù)習，今年和往年復(fù)習有一點不一樣。面臨畢業(yè)，學(xué)生相對而言積極性...
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1下1-4《給物體分類》課后測評反思
本周繼續(xù)課后測評！ 上周五課題組開會，我的任務(wù)是完成一次1年級課后測評嘗試。領(lǐng)著任務(wù)說干就干，本周我就選擇了1下1單元第4課《給物體分類》作為課后測評內(nèi)容。 本次測評內(nèi)容分為...
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《我們身邊的物體》單元1至2課教學(xué)反思+新教師培訓(xùn)收獲
按照復(fù)課建議，本周執(zhí)教一下1單元《我們身邊的物體》的第1至3課。本周一開課就遇到了困難：講不完。 為什么呢？通過觀察學(xué)生活動手冊，發(fā)現(xiàn)按照省課內(nèi)容進行學(xué)習并記錄的1.2班、1...
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精讀《卓有成效的管理者》No.7有效的決策（讀書筆記補充）
第一節(jié) 個人見解和決策的關(guān)系 【見】 1. 所謂選擇，通常不是“是”與“非”間的選擇，最多是“大概是對的”與“也許是錯的”之間的選擇。 2. 假設(shè)是不必辯論的，...
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一次網(wǎng)絡(luò)教研需要注意的幾個關(guān)鍵點今天上午，歷時2個半小時的金牛小學(xué)科學(xué)規(guī)培活動“小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)經(jīng)驗交流”完美結(jié)束。 這是我經(jīng)歷的第一次有審稿、有彩排、有討論群，有團隊技術(shù)保障的網(wǎng)絡(luò)教研活動，這次體驗雖然累...
