寫與不寫,區(qū)別很大。 之前對這句話的意思了解不深、不透,看過就忘了。但是,今天實踐了一把,將今天發(fā)生的事記錄了下來,在進行反思的時候,邊寫邊像,把自己需要的和改變的一塊寫了下...
通常來說,我們從小到大受到的教育都是單向的。老師在上邊講,學(xué)生在下面聽,很少互動。而最重要的互動就是考試了。 考試即是反饋。 這種反饋是被動的,需要老師、家長等外在力量的驅(qū)使...
馬歇爾·盧森堡博士在《非暴力溝通》中講到,感受的根源在于我們自身。我們的需要及期待,以及對他人言行的看法,導(dǎo)致了我們的感受。 我想要什么?我希望別人怎么看待我?我對別人又是如...